2020年12月10日至12日，第三届长三角地区中小学德育创新论坛在苏州召开，论坛以“信息化时代的德育创新发展”为主题，采取线上与线下相结合的方式召开，上海市、江苏省、浙江省、安徽省18个城市（区）相关领导、专家及教师出席论坛。在此次盛会中，合肥一六八集团校共收获一项成果优秀奖、两项案例优秀奖，并获邀并作德育成果展示交流。

合肥一六八中学政教处主任汪玉慧在会上作展示发言

合肥一六八陶冲湖学校政教处主任赵锋林代表合肥市上台领奖

在成果发布环节，合肥一六八中学政教处主任汪玉慧以《创建“一”“六”“八”家校联动新模式——合肥一六八中学家校共育策略研究与实践》为主题展示和分享了他们在中小学德育实践工作方面的成功经验，创新了德育的新领域、新途径，并在德育工作中进一步优化了家校合作，提升了家庭指导服务质量。

我校荣获德育工作成果荣誉

《高中德育工作中家校联动的策略研究》这一省级课题自2017年11月成功立项，吴菊文校长与孙蕾蕾老师担任主持人，组织德育骨干力量加入课题组，研究周期为期三年，按照省教科院统一要求于2020年10月统一提交了结题报告。

吴菊文校长指导课题落实与家校共育工作

对于未成年的青少年学生而言，家庭和学校是影响其发展最重要的两个子系统，只有进行有效的家校联动，才能形成德育教育合力，真正落实立德树人根本任务，促进青少年学生的全面发展。但由于种种原因，目前的德育工作中仍然较多地强调学校的主体功能，忽视了家庭在德育工作中积极作用，仅仅把家庭视为学校德育工作的一种辅助，且家长的教育观念、教育思想、教育方式方法往往存在着这样或那样的问题，家庭教育和学校教育在手段和态度等方面不能很好地结合，学校与家庭的协调不够，存在着脱节现象，仍然达不到应有的德育教育效果。

基于以上思考，合肥一六八中学结合本校德育工作实践，通过高中德育工作中家校联动的策略研究，围绕着立德树人这一根本任务，把家庭教育与学校德育工作更为紧密地结合起来，进一步探索学校与家庭教育联动合作的有效途径，促进教师、家长、学生共同发展，推动教师和家长转变观念，相互配合，合力育人，积累学校教育与家庭教育联动新模式的理论和实践经验，提高教育教学整体质量，促进学生全面健康发展。这既是落实德育在教育中的灵魂地位，亦是重视德育工作的具体实践。

“一”“六”“八”家校联动新模式交流及研究成果图

课题研究三年以来，从学校、年级、班级三个层面围绕德育工作开展了家校联动策略研究的相关实践活动。在这些特色活动中，我们总结反思提炼形成了具有一六八特色的“一”、“六”、“八”德育家校联动模式——围绕“一个宗旨”，指的是一六八中学“为学生的幸福人生奠基、为中华民族复兴育才、把每一位学生都放在心上”的办学理念。

“六类实践”分别是在学校层面，开办了家长学校，创设了具有一六八特色的全员导师制，面向家长群体创办《始信风》校刊，已有20期，开展三届“家校心主张”征文，每届都获得了家长们积极的响应等；在年级层面，各个年级分别成立了家委会、家长讲师团，针对不同学段学生的德育特点，完善与家长交流沟通的组织机构，不定期开展“始信讲坛”与“家长沙龙”；在班级层面，积极开展了“请进来、走出去”系列特色家校联动活动，并且围绕德育工作的开展定期召开特色家长会。

在六类特色实践活动中，合肥一六八德育人总结提炼出了德育工作中家校联动的八大策略：

一、求同存异，树立平等家校联动观念（联动观念）；二、多元联动，建立三位一体沟通模式（联动主体）；三、以德为先，促进家校联动实效达成（联动内容）；四、创新活动，推动家校联动耦合发展（联动形式）、五、统筹布局，开拓家校联动深度广度（联动程度）；六、多维互动，确立家校联动复合手段（联动手段）；七、反思提升，积极达成家校联动实效（联动评价）；八、和谐共长，打造家校联动全新生态（联动结果）。

经过近三年的努力，课题组成员在大量的教育教学实践中总结了一些德育家校联动的经验以及相关案例，参加了多项德育交流活动，多篇论文发表或获奖。课题研究，使教师成为研究者，促进教师专业发展。学校以科研带动教育教学，以教育教学为载体开展科研，教研相长，在研究过程中，大家相互学习，合作探究，形成了团结协作的团队，促进了学校德育工作的发展。

我校德育课题的推广交流、论文发表及获奖情况

“教育为本，德育为先”，诚如习近平总书记反复强调的那样，青少年阶段是人生的拔节孕穗期，最需要精心引导和栽培。良好的德育教育会为即将成年的高中学生走上正确的人生道路打下坚实的基础。合肥一六八德育人只有不断充实和完善研究的深度,持续优化家校联动的策略，采取多种途径与方法助推家校间的联动，为高中德育工作的有效展开注入生机、增添活力，持续深入地贯彻立德树人的理念，着眼于学生终生可持续发展，助力学生扣好人生的第一粒扣子，着实增强德育工作中的家校联动实效。

第三届长三角地区中小学德育创新论坛会场

据悉长三角地区中小学德育工作联盟成立于2018年，联盟以举办长三角地区中小学德育创新论坛为载体，分享长三角地区学校德育工作的优质资源和成功经验。此前，联盟已成功在上海市奉贤区、安徽省合肥市召开两届论坛。本届长三角德育论坛旨在构建“长三角德育一体化”教育共同体，形成“携手同行、顶层设计、典型示范、重点突破”的长三角地区中小学德育工作合作新局面。合肥一六八中学在学习中借鉴，在分享中提升。新征程上，合肥一六八中学将牢记立德树人使命，不忘初心，整合优势，激发潜能，为国育才，办人民满意的教育！

（供稿：政教处）