编者按：立德树人，德育为先。合肥一六八教育集团第二届“我的教育故事”征集及评选活动全体教职工积极参与，评审专家组细致甄选评奖，现已圆满完成。在“我的教育故事”里，老师们诉以梦想情怀、信念追求，更有德育工作的自我超越。教师专业化根本途径在于岗位成长和专业反思。我们致力积累一辈子的教育经验，而非用一个经验教一辈子。教育故事的书写，让我们认真总结德育工作中的先进典型经验，反思不足与教训，提炼教育智慧，真正践行“把每一位学生都放在心上”。现将合肥一六八教育集团第二届“我的教育故事”部分获奖作品刊登出来，以飨读者。

给梦想插上翅膀

2018年3月的一个下午，我接到了A家长的电话，电话这边我一言不发，电话那头激动的说不出话来，就这么“僵持”一分钟，我，也有泪轻弹了——A同学被清华大学丘成桐数学班预录取！

启梦

犹记得那是高二开始不久，我看了看A同学的成绩，班级第二十五名，不出意外，高考取得一个前十所的成绩是没有问题的。晚自习的时候，我把他喊到办公室，没有谈成绩、也没有聊哪个学科学习要加强，而是很严肃地问了一个问题“你的梦想是什么？”A很惊讶的看着我，我又严肃的重复了一下我的问题，并且加了一句“我想听你内心的真实想法”。

其实我一直都知道根植在这个孩子内心的梦想是在学科竞赛中斩获佳绩，但是当他把内心的远大梦想说出来的时候，我被震撼了：“老师，我想当数学家！”

听到这个这样的一个答案，让我震撼之余更多的是高兴，青年人，就要有理想、有信念、有目标、有追求。如果不是那一晚的问答，我想我不会那么坚定的支持他走竞赛这条路，也不会有之后的种种困难下的决绝！

追梦

梦是虚无的，在念想下它才能发挥价值，如若不然它就只是幻想。

那一晚谈过话，我那一晚睡的不太好，我在思量——我是谁、我能怎么做、我该怎么做、我还缺什么——我要助他圆梦，尽我最大的努力！

第二天，我和A爸、A妈通了电话，大致确定了一下我们的目标、措施和备案。打完那通电话，我在班级做了动员，不，应该是硬性要求：在学科竞赛上要取得成绩的几个同学，可以主动申请，适当减少甚至免去部分学科的作业，但是双语不可以！那个晚自习，几个孩子拿着一份合同来了，对，他们要跟我签订协议，以换取更多的时间和精力，投入学科竞赛。

鱼与熊掌，焉能兼得；不能兼得，减小损失。

每每有人找我，在担心这几个孩子对于班级成绩带来的影响时，我始终用四个字说服我自己：优胜劣汰，同时我毫不怀疑的牢记一个事实：六班没有不可能。大家的担心不是多余的，要知道，虽说只有几个人签订了协议，但是之于其他同学是是一种“不用做作业的羡慕和无奈”、之于这几个孩子，是一种更多严格的要求，对于我的班主任工作提出了巨大的考验。在高二的一年，我把工作重心放在了班级稳定：稳定的学习氛围、稳定的竞赛氛围、稳定的家长心态、稳定的班级成绩。在这一年中，A的竞赛水平有了质的飞跃，已经在数次培训中引起了教授和外校家长们的关注，此时的我是略带一丝欣慰的。

33届数学联赛如期而至，预赛中，A正常发挥，毫无悬念拿下合肥市第一名。当一切都很顺利时候，危机出现了，孩子在面对复赛时出现了非常紧张和焦虑，以至于考前一晚一直闹肚子、发烧。机会就在眼前，只可惜这一次A与机会擦肩而过：复赛排名安徽省第十一，省队取安徽省前十！成绩出来，孩子除了怨自己关键时刻的掉链子，就只剩下对查分的一丝期望，但是查分的结果是从第十一名掉到十三名，彻底无缘省队。

面对这样的结果，A爸、A妈和我只能启动备案，教会孩子成长！

多次的沟通交流，我把我能用的招数基本都用了，总算是让孩子能暂且坐下来安心迎考。但是我知道，这不是结束，还有一次机会，那就是清华大学的金秋营。

十二月，金秋营开幕了，A妈待着A远赴北京，开启又一次的追梦之旅。人生到底为何？挫折到底意义何在？我想对于经历了种种的A同学而言，金秋营他会拿出自己水平，去收下属于自己的成功。当接到清华大学的通知时，一家人释然了——清华降60分资格！在A回到合肥前，我在班级宣布了这个喜人的成绩，全班同学起立为A鼓掌、为高三6班鼓掌、为青春鼓掌！

圆梦

如果说拿到清华大学降60分的资格是对他未能进入省队的一个安慰，那么接下来这个“丘成桐班”资格的获得就是对他能力的充分肯定。

在12月分回到班级，A开始了真正的安心备考，虽然是降了60分，但是圆梦还需要在高考中取得不错的成绩，要知道，他已经很久很久没触碰过高考科目了，已经脱离常规课业太长时间了。接下来几次联考，A都在一步步的往自己的目标发起冲击，在合肥一模中，A成功踏入年级的前一百名，这样的成绩可以说是稳了。

青春就是要敢于打破传统的思维！

面对如此成绩，大多数人或许会安心高考，但是对于一个要当数学家的学生来说，还不够。3月初，清华大学“丘成桐数学英才班”的通知发出来，A就打电话回家，要求参加这次选拔考试，A爸、A妈没有反对儿子，但是还是不太放心，与我通电话时，我只说了三个字“必须去！”要知道，他不是要进所谓的名校，他是要当数学家！

三天，只有三天的时间，但是对于A来说，够了！

在高手云集的比拼中，经历了两个连续四小时的测试，他做到了——安徽省惟一！消息传来的那一刻，我落泪了，激动的不是因为他取得一本线的资格，而是这个年轻人距离他的梦想更进一步，那一刻，我知道了，皇天不负苦心人！

初入一六八，生涯规划定方向；高一接触学科竞赛，高二开启梦想；高三的几经波折终圆梦。三年一瞬，相信在一六八的三年是A一生的财富。在毕业典礼上，我和他深情拥抱，依依不舍。

几番磨练方成器，春华秋实成果丰。A开启了一六八一个新的征程，在此我祝愿他前程无风雨，道义铁肩担！

（政教处 供稿 高三年级 章洲 撰稿）