编者按：立德树人，德育为先。合肥一六八教育集团第二届“我的教育故事”征集及评选活动全体教职工积极参与，评审专家组细致甄选评奖，现已圆满完成。在“我的教育故事”里，老师们诉以梦想情怀、信念追求，更有德育工作的自我超越。教师专业化根本途径在于岗位成长和专业反思。 我们致力积累一辈子的教育经验，而非用一个经验教一辈子。教育故事的书写，让我们认真总结德育工作中的先进典型经验，反思不足与教训，提炼教育智慧，真正践行“把每一位学生都放在心上”。现将合肥一六八教育集团第二届“我的教育故事”部分获奖作品刊登出来，以飨读者。

流年无声  初心不改

疏影横斜水清浅

仰慕梅妻鹤子林逋做人的境界，特别喜爱他的这句诗。教育者是否能从中悟出一份教育的情怀与理念。

孩子们的性格、学识各异，能否用师者清浅的水将其关爱、包容与洗涤呢？

又是九月入学季，天气炎热，挥汗如雨。望着一张张稚气的脸；凝视一双双清澈的眼。心想：是怎样的一股力量让你们在这样小的年纪孤身而往，求学他乡？而我又将如何将你们唯美的人生守望！

时光如水而逝。一转眼，又到了“秋风瑟瑟天气凉，月中桂子渐飘香”的季节。中秋之夜，明月高悬。千里万里，望月团圆。而小小年纪，初离家人，第一次身在他乡过中秋的滋味可想而知。

记得在那个明月高照、银辉遍洒的中秋之夜，我带着准备好的水果、月饼突然出现在留校孩子寝室的时候他们的惊喜、开心和兴奋。离开的时候，一个女生流着泪说：“老师，您能拥抱我一下吗？”我说：“当然可以啦！”拥抱、离开。孩子泪流满面。

第二天，孩子给我送来了一份信。这才知道，孩子是单亲家庭，父亲罹患疾病去世，当时她还很小，还不记得父亲的模样。是她的母亲一直与其相依相伴的生活，她很感激她的母亲，但她的生命中因缺失了父爱而变得遗憾。所以她总是羡慕那些有爸爸的疼爱能在爸爸的面前肆无忌惮地撒娇的孩子，每当她看到那样的场景时她总是会默默地流泪。信的末尾孩子说很感激我，说在以往所有的节日里收到的最美、最难以忘怀的礼物就是老师您带着父爱的拥抱了！这一定是自己一生最美的回忆！

这是我始料未及的事。中秋节给孩子的一个拥抱会对一个孩子影响深远。其实，这就是教育，融于生活的爱的教育。没有动之于情也没有晓之于理。无声却影响深远，涤荡灵魂。

记得当时在教学随笔上写下了这样一首诗：

《朝中措·中秋感怀》

疏影横斜水清浅，中秋月儿圆。孤身去乡千里，佳节师生相伴。

两个苹果，一盒月饼，情意暖暖。心系青青苗圃，三年幼木参天。

暗香浮动月黄昏

逝者如斯，三年将尽。

十八年来，孩子们所面临的最大一次人生考验——高考将至。孩子们都在为各自的人生目标努力准备着。当然，这其中也有个别成绩挺好，心态不稳的孩子。

在一个晚自习上，班级的一个孩子悄悄地对我说：“老师，我想和你聊聊天。”我说：“行啊。”到了办公室后，她才反映说：“我的同桌情绪一直都不好，晚自习可能又割腕了。”我吓了一跳。不过这个孩子又轻描淡写的说：“不要紧，我把刀给收掉了，这也不是第一次了。”我心下稍安。说：“现在情况怎样？”孩子说：“还很稳定，只不过是她想与老师您谈谈心。”我说：“可以，让她来吧。”不一会，这孩子推门进来。

我搬了个凳子让她坐在我的旁边。笑着说：“总感觉你乐观、开朗，笑容满面。应该是一个充满阳光的孩子啊，怎么啦，都是高考惹的祸吗？”孩子微笑着平淡地说：“也不全是。我这种情况由来已久，割腕的历史能上溯到初中的时候。只不过最近感觉越来越难以控制自己的情绪，割了之后才有内心的释然和放松。”我说：“介意和我说说以前吗？”

孩子目光平静，如讲述别人的故事一样娓娓道来，平淡悠远。我听得则是揪心、心痛。孩子讲完自己的故事后，我基本能够清楚，这孩子有如此积重的心理问题，源自于其自尊心曾被其母亲严重的伤害过而又没有及时的补救所造成的结果。

她的母亲从小好打她，而且不知轻重。孩子倔强，不在乎挨打。但在乎的是母亲对她的侮辱，有两次母亲往她的脸上吐痰。这两次经历彻底撕碎了孩子的尊严。孩子在讲到这个细节的时候仍然有细微地痛苦且厌恶的表情。我想，这应该就是根源了吧。孩子在每每遇到挫折或是困难时无处求助，想到的都是母亲不知轻重的打骂（尽管现在已经不怎么动手了）和羞辱。内心就无限的压抑、痛苦，于是转而用极端的方式转嫁让身体的疼痛来减轻心理的痛苦。

我知道了这个情况后，却一时不知如何去安慰这个曾经受过母亲伤害一直生活在这种阴影中的而又无能为力的孩子。

我还是想尽可能地去帮助她，试图让她走出来。我说：“有句俗话‘养儿方知报娘恩’。”意思就是说，当自己有了孩子后方能理解母亲的伟大与不易。尽管母亲各有不同，育子方法各异。但毋庸置疑，每一个母亲都是伟大的，都是爱自己的孩子的。在你的身体上体现出来的可能只是方法不当，弥补不及时。但是，不能抹掉母亲对你的爱。长大了，你就一定会明白的。我又给她讲述了我曾经遇到的有相似经历的孩子的故事。

两个小时的交流，孩子若有所悟，眉头渐展。晚自习放学的铃声响起，孩子站起来说：“谢谢老师，现在我的心情轻松多了。”我说：“以后有什么想法都可以和老师说，随时欢迎！”

这之后，一直在悄悄地关注这个孩子，孩子一直也很平静。高考结束了，孩子考的很好，祝福她！

只有同是老师才能体会到教育的不易与快乐！很高兴，这帮孩子毕业了，各自奔向自己美好的前程去了。送他们几句话并以此作结：

临别寄语

时维六月，岁在戊戌。

育汝三载，终当别去。

把酒追忆，芳园桃李。

研学徽州，烟波千里。

远足紫蓬，杨柳依依。

南艳湖畔，蝉鸣夏季。

逝者如斯，白驹过隙。

耕耘相别，夏日迟迟。

为师寄语，红尘万里。

利来利往，攘攘熙熙。

勿为所动，守道归一。

家国为念，初心牢记。

百年人生，弹指而已。

惟愿诸君，天下为继！

                       ——戊戌年五月

（政教处 供稿 高三年级 张志坚 撰稿）