----合肥一六八中学召开2018-2019学年第一学期学生管理培训及工作布置会

新学期开学在即，学校各项事宜正紧锣密鼓开展中，可谓这边风景正美！8月24日下午，艺术会堂掌声不断，合肥一六八中学2018-2019学年第一学期学生管理培训及布置会正在精彩上演。政教处副主任汪玉慧主持，高一、高二、高三的三位年级德育主任以及生活区主管分别就“班集体建设”“班干部选拔及培养”“如何做好家校沟通”“生活区管理”四个主题做了经验分享，并且对新学期德育工作做了梳理。校领导吴菊文、许有科及各部门中层干部出席会议，吴菊文发表讲话。

“我所带的班级是我想要的吗？”高一年级副主任李先敏以问题形式带领老师们思考、探讨优秀班级的要素，以及如何达成班级建设目标。“一群会学习，敢担当，能创新，文理兼修的好孩子”“一群具有共同的信仰和追求的孩子”“一个有没有我都一样好的班集体”……李先敏给具体分享了她心目中好的班级体的体现，又从“一位优秀的班主任”“特色班级文化”“良好班风”“多次斩获佳绩”四个维度具体探究如何达成班级建设目标。报告生动鲜活，有案例分析，有理论依据。

“教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。”高二年级副主任任杰以引用苏霍姆林斯基的经典论断开场，分享了做好班干部选拔与培养的具体措施和意义。“扶上马，再送一程”“明职责”“指方向”“解心结”“壮胆量”……任主任报告深入浅出又不乏幽默，字里行间，流淌着的是任主任时刻“把每一位孩子都放在心上”“时刻注重孩子全面发展”的拳拳之心。

家校沟通，形成合力，方可更好促进孩子全面发展。高三年级副主任轩阳梦根据自己多年经验，详实幽默地与我们分享了家校有效沟通的意义以及如何去和不同的家长做好沟通。轩阳梦质朴的话语，一如其与家长的沟通，真诚、睿智。

“在美丽别人的时候芬芳自己”，生活区主管张海珍用诗一般的语言，从“生活区的状况”“政教统筹、年级管理”“目前管理难度”“个人感悟”四个方面分享了生活区的方方面面。张海珍说得深情，与会的领导老师们听得动情。“生活区是年级、班级管理的外延”，生活区的稳定有序，生活区的高质量的管理是学校取得优秀成绩的重要保障！

“立德树人，德育为先”，政教处副主任汪玉慧最后总结道：班主任的工作都是踏踏实实、实实在在的，合肥一六八中学取得的累累硕果，无不凝结着在座同仁们的辛勤汗水、无私奉献，最后，汪玉慧用“怎么样成为一个更好的德育者”勉励大家，在新学期的工作中，继续一步一步、扎实完成各项工作。

最后，校领导吴菊文深情地说道：“作为教师，我们在实现小康生活水平后，要有更高的精神追求，生活的幸福所在，正是在我们逐梦的过程中，希望我们老师能够在成就学生、成就学校中成就自我。”接着，吴菊文分析了我们教育面临的新状况，国际一体化、国内新变化、社会多元化、家长知识化、学生个性化……，一系列的新情况要求我们德育工作者充分调动学生自主管理；要求我们引领学生树立正确的三观；要求我们正确处理好家校关系，实现家校有效联动，促进孩子更好成长；要求我们做学习者、引领者、组织者、呵护者、协调者、欣赏者……做有情怀、幸福的教育工作者！

    25日下午，头脑风暴继续！合肥高中校本示范性项目专家讲座第三场——《构建舒展生命的新班级，做一名懂理论的实践型班主任》隆重开讲。演讲者是李炳慧老师：国家教育行政学院中国教育干部网络学院培训讲师；北京师范大学区域教育均衡发展研究中心班改研究员；中国新德育行动研究项目组讲师；中国元认知心理干预技术委员会委员。首届全国班主任主题班会课大赛一等奖获得者；滨州市名班主任；滨州市“立德树人双百佳”十佳班主任；滨州市教育创新成果一等奖获得者。李炳慧的舒展生命、高效学习之新班级讲座，理论与实践并存，技巧和智慧共存，列举大量生动的案例，唤醒了我们自己在教育教学中很多记忆，引起我们深深的共鸣。李老师的善于建模、善于总结已经对班主任工作的真爱，给予我们深深的启发，赢得掌声阵阵，更启发我们接下来的教育教学更有创造性地去完成！

在热烈的掌声中， 2018-2019学年第一学期学生管理培训及工作布置会落下帷幕。但新学期的德育工作刚刚开始，我们期待务实踏实、追求卓越的合肥一六八人新学期德育工作更上层楼！

              （政教处  童峰供稿  丁时磊摄影）