发布时间:2026.03.18 浏览量:43次
一、项目情况
1.项目名称:合肥一六八中学生涯教育系统平台(生涯测评)应用
2.项目单位:合肥一六八中学
3.项目预算:人民币35000元(叁万伍仟圆)
4.软件服务期限:自签订合同起壹年
二、供应商资格
1.符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定;
2.具有本地化服务能力;
3.本项目不接受联合体谈判;
4.至投标截止时间,投标人被人民法院列入失信被执行人的,其投标无效。(需提供信用中国截图并加盖公章)
三、标书接收时间及地点
1.时间:2026年3月25日中午12点前
2.地点:合肥一六八中学西门门卫室(始信路179号)
3.联系人:徐老师,联系电话:0551-63803907
四、标书编制要求
1、投标人必须按投标品目编制标书,每份完整的《投标书》须有“正本”一份,“副本”一份。所有文本均需打印,内容不得行间插字、涂改或增删。编制顺序、装订必须严格按本招标文件规定。如因招标文件编制原因导致废标,责任自负。
2、投标人必须对其投标书内容的真实性与准确性负责。投标人一旦中标,其投标书将作为合同的重要组成部分。投标人不得擅自对招标文件的格式、品牌和规格要求进行修改,否则,其投标书在评标时将被认为未对招标文件做出实质性的响应而终止对其作进一步的评审,责任自负。
五、联系方式
地 址:合肥市经济技术开发区始信路179号
联系人:徐老师
电 话:0551-63803907
六、采购需求
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采购名称 |
技术参数说明及要求 |
数量 |
单位 |
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学生生涯测评软件 |
教师、教务端: 一、测评库 1、包含生涯经典测评量表,对学生的兴趣、能力、性格、身心状态及生涯发展程度等方面进行综合测评,以帮助学生实现生涯自我探索。 2、▲包含学生素养测评量表,对学生的多维度学习能力、创造创新能力、团队沟通与协作能力等综合素养能力进行测评,全方位测评学生综合素养。(需提供软件功能界面截图) 3、支持教师、教务端也可在线答题测评,答题过程中支持查看答题卡,跳转至已完成作答的题目,完成后可查看报告。 二、测评任务管理 1、支持教师、教务端创建并下发生涯测评任务,支持按年级、班级、个别学生进行统一发布与管理测评任务。 2、支持通过关键词快速查询任务,支持查看每个测评的完成人数、未完成名单及点击查看详情。 3、支持测评任务统计,统计出已完成人数、完成率、平均完成时间等。 4、支持查看学生的个体报告、团体报告、题目统计及异常信息记录,如测评真实度不足等。 5、支持按完成情况筛选,可查看学生的具体得分、测评类型、查看报告。 6、支持导出题目统计、导出原始数据,下载或批量下载个体报告、团体报告。 7、团体报告内容需包括参与人数、未参与人数,以及各个测评所展现的不同维度结果的可视化图表直观展示。 8、支持查看各年级/班级的团体报告。 9.若学生不认真或其他原因要求重做,支持对已做测评学生进行测评重置。 四、综合报告 2、支持根据状态可查已完成、未完成的学生列表。 3、支持下载学生综合报告或批量下载学生综合报告。 ▲4、综合报告内容整合学生的兴趣、性格、能力等多项测评,报告内容需要包括但不限于学生生涯画像、兴趣类型及解读、个人优势与成长挑战、性格类型及解读、学习风格、人际关系攻略、成长工具箱等,并综合各项测评报告结果给出综合的专业发展方向推荐。(需提供软件功能界面截图)
学生端: 一、测评任务 1、支持查看老师发放的测评任务,除了能看到任务状态还有任务的开始时间和结束时间。 2、支持学生在线答题测试,答题过程中支持查看答题卡,跳转至已完成作答的题目。 3、测评结束后可查看报告,若老师未开放报告可看则没有查看报告按钮。 4、学生测评完成后,每项测评均能够在线生成专业的解读报告,支持学生查看报告结果、下载PDF版报告文档。 5、支持移动端完成测评,查看测评报告。 二、自主探索 2、自主探索不限测评次数,每个测评完成后,在线即时生成个体报告,可查看下载测评报告。 三、生涯画像 1、▲生涯画像:展示学生生涯画像看板,综合呈现学生生涯测评的总体情况和关键性结果。(需提供软件功能界面截图) 2、▲综合报告:支持整合学生的兴趣、性格、能力等多项测评,形成学生生涯综合报告,报告内容需要包括但不限于学生生涯画像、兴趣类型及解读、个人优势与成长挑战、性格类型及解读、学习风格、人际关系攻略、成长工具箱等(需提供软件功能界面截图)
▲生涯测评报告解读服务 1、针对学生性格、兴趣、多元智能、学习生活适应性和生涯发展水平评估结果等,提供测评解读服务,包括但不限于测评结果分析、生涯测评整体报告解读,帮助学生了解自我优势做好未来规划。(需提供测评报告内容详情页面截图及解读服务承诺函并加盖原厂商公章) |
1 |
套 |
七、评审方式
采用综合评审法,满分100分。

八、供应商投标需提供以下资料:
1.营业执照(复印件加盖公章)
2.响应本次采购的资质证书、业绩说明合同(复印件加盖公章)
3.响应本次采购的报价单(原件加盖公章)
4.响应本次采购的技术说明、售后说明(原件加盖公章)
5.法人联系电话或授权代理人联系电话(加盖公章)
九、说明
本次采用定额招标,满足需求前提下、得分最高的为中标单位。
合肥一六八中学
2026年年3月18日
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