（ 高一15班  吴泽华家长  史茵 ）

第二届“家教心主张”家长征文选登（9）

编者按：家庭是孩子的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。家庭教育是国民教育体系的重要组成部分，是社会和学校教育的基础、补充和延伸。家庭教育伴随人的一生，影响人的一生，对一个人的成长成才至关重要。为了推动家长们更好地学习家庭教育知识，掌握教育规律，更新教育理念，实现“家长好好学习、孩子天天向上”的教育效果，合肥一六八中学于2018-2019学年度寒假期间开展了面向广大家长的“家教心主张”主题征文活动。家长们反响热烈，积极参与，现将部分征文与广大家长朋友共享。

就在我不经意间看着一季花开，一季雪飘的时光，孩子肉肉的小手悄悄地从我的手心里滑脱，因为我的手掌已经容不下他的；白嫩嫩的小脸也不再仰望着我，因为我的肩膀已经被他的一点点越过；软萌萌的小奶音也不再叽喳于耳畔，因为他对于自己磁性十足的声音已经惜字如金。这样的生命历程实在美妙至极，虽然被超越，被挣脱，甚至被厌烦却依旧热烈地、满心欢喜地陶醉着享受着，初心不改。这，就是为人之父母。

孟子曰：人皆可为尧舜。我自然也是满心期待自己的孩子可以成为人中龙凤，使出浑身解数在孩子身上展示自己的教育理念，能达到自己预期的效果则沾沾自喜反之则忧心焦虑，让自己和孩子陷入僵局，从而更与自己最初的期待越离越远，更重要的是我就像一片乌云无情的遮住了使孩子快乐的阳光。我在孩子身上所施展的一切皆以爱之名，但依然不被孩子接受，因为，他不够理解，他不理解为什么妈妈不再和颜悦色，不再优雅知性，他不理解为什么妈妈如此蛮不讲理还外加自以为是，他不理解为什么妈妈不能好好想想他其实真的就只是一个平凡的孩子。他可能很努力很用心的想去达到我想要他达到的高度却不能够，他的失落他的难过我一定也不曾理会。 他一定也有一个理想妈妈的模样在他心里而我也未曾达标。

如此想来，我的心再度柔软下来，我即芸芸众生中普通的一员，自然也是一个不完美的生命，甚至平庸。想用孩子的成就弥补自身的不完美这本质上就是对自己的不接纳，坦然接受平庸不是妥协，安安静静做好每一天的每一件事，心怀感激的面对每一天的日升月落，接受平凡的自己，学会与平凡的自己握手言和。这又何尝不是我的成就！荣格说：对多数人，一生最重要的功课，就是学会接受自己的普通。

孩子之与我，我之与孩子，理解，万岁！！

(政教处 供稿)