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树优良师德师风 建文明淳正校风

发布时间:2017.01.04 浏览量:1413次

——合肥一六八中学师德建设专题会议


2017年伊始,当人们在为新的一年谋划、祝福之时,合肥一六八中学把师德建设放在学校各项工作的突出位置。1月4日下午学校在报告厅召开师德建设专门会议,深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神,打造合肥一六八中学教师队伍的精神之魂。


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合肥一六八中学党委副书记、副校长吴菊文,副校长许有科、王银堂和南区全体教职工参加会议。会议由王银堂主持。


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会上,许有科宣读了学校关于加强师德建设的相关文件,指出师德建设是合肥一六八中学教师队伍建设的灵魂,全体教职工要不断加强师德修养,规范教育教学行为,促进学校事业的发展。同时结合“两学一做”“讲看齐、见行动”学习讨论活动,强化看齐意识,率先垂范,自觉抵制不正之风,切实践行学校的办学理念,真正把每一位学生都放在心上。


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吴菊文就加强师德建设作了专题讲话。

他指出:加强师德建设是落实教育部、安徽省、合肥市相关师德规范的需要;也是适应教育系统反腐特别是安徽省教育反腐形势的需要——仅2016年下半年查处违纪案件五乱的达到几十起,发生在身边的五乱行为更应该引起我们足够的重视。


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对于一六八中学的长远发展来说,加强师德建设更是一刻也不能放松:

从合肥一六八中学的办学历史来看,短短十几年,能够取得如此辉煌的成绩,源自于全体一六八人拼搏奉献,一门心思扑在工作上,切实践行“把每一位学生都放在心上”的办学理念,这个优良传统必须坚持下去,必须发扬光大。

从合肥一六八中学的办学体制看,合肥一六八中学不同于其他公办学校,没有稳固的生源基地,各地市对我们的优质生源的封锁、打压的形势越来越严峻,合肥市高中教育的改革……我们只有通过出色工作,办好学校,使学校有强大的生命力,才能在激烈的办学竞争中立于不败之地。

从学校现阶段的主要矛盾来看,制约学校发展的瓶颈是教师队伍的素养,一是专业素养,要能够适应优质生源的需要,二是师德水平,它是教师队伍建设的灵魂,没有了良好的师德,我们的教育会“魂不附体”。

学校服务与社会、服务于国家的人才建设、服务与学生,学校教师的师德水平影响到社会的未来、民族的未来、孩子们的未来,加强师德建设意义深远。

从家长对学校的办学需求来看,家长看中的就是合肥一六八中学的师德,就是一六八老师对学生的无私奉献,学校把每一位学生都放在心上……他们克服种种困难,把孩子送来,今年蚌埠招生事件就是有力的佐证。家长说一六八老师迎着学生走,主动关心学生生活学习方面的困难。这是一六八的优良传统和靓丽名片!也是社会各界对教育的需要。


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吴菊文说:学校是全体一六八教职工赖以生存之地,很多人抛弃优越的条件来到一六八中学,为学校的发展做出了杰出的贡献。全体教职工要不断加强师德修养,警钟长鸣,自觉抵制不良诱惑,认真反思自己的教育教学行为,自觉维护学校良好的形象,认真反思工作中的不足,促进学校的不断发展,不辜负学校学生和家长的厚望,以优异的成绩回报各方面的厚爱;党员干部要结合“讲看齐,见行动”活动,省察自己的工作,发挥共产党员和党组织的先锋模范作用,争做教书的能手,育人的模范。


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本次师德建设专项会议,为学校进一步发展奠定了坚实的师德基础。正如吴菊文所说:合肥一六八中学是我们的家,也是我们的骄傲,只要每一位一六八人以实际行动,像爱护自己的眼睛一样,去爱护她,爱护她的声誉,呵护她的成长,人人释放正能量,立足岗位,敬业奉献,不断提高师德修养,提高自身素质,这样用不了多久,我们“省内领先,国内一流,国际知名”的梦想就一定能实现。

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