高二语文备课组开展听课评课活动

国庆长假刚刚结束，教学研讨立刻展开。10月10日上午，高二语文组全体老师齐聚高二（14）班，观摩刘莹老师研讨课《装在套子里的人》。

课上，刘莹老师以饱满的教学热情投入教学，以精巧的教学设计引导学生，以深入的教材挖掘征服同行。学生的学习热情被点燃，思维被激活。师生一起欣赏小说巧妙的手法，品读百年前的俄罗斯社会，感受文字的魅力。

下午，高二语文组全体成员来到美心餐厅三楼会议室，如期进行集体备课活动。

首先，老师们对刘莹老师的课进行了点评。大家对这堂课的亮点予以了肯定。备课组长田维勤老师认为本课切入点新颖，体现了刘莹老师在教学上的探索精神。饶晔、黄承元两位老师认为本课设计的思路比较清晰，主题挖掘深刻。大家也对如何完善课堂进行了思考和讨论。如怎样更好地把握课堂节奏，怎样更好地调动学生，怎样更有效地进行课堂交流。大家都在交流中对文本有了更深的认知，也对自己以后的教学有了更多的想法。

接下来，饶晔作为本次集体备课主备人，对必修五第三单元——文艺评论与随笔单元做教法讲解。饶晔老师提出，文艺评论类文章除了理清文章思路，提炼作者观点之外，还要注意利用文本提升学生的鉴赏力与创造力，更要注意锻炼学生的辩证思维。黄承元老师则从文章对学生写作使用论据及论证能力、诗歌鉴赏“炼字”等方面的提升做了阐述。大家聆听、讨论，对于这个单元的教学有了更清晰的认知。

集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率。集体备课还有利于增强教师间的合作意识，凝聚教师的合力，营造良好的教学研究氛围，帮助教师进一步加深对教材的理解与把握，整合教学资源，达到优势互补、资源共享，从而不断地提高教育教学质量。这一次的集体备课讨论氛围非常浓厚，是真正扎实有效的集体研讨活动。高二语文组全体教师将在集体教研的土壤中汲取养分，开出绚烂的成就之花！

（供稿：田维勤  刘莹）