为了更加全面推进素质教育，培养学生良好的学习、生活、行为习惯，促进学生健康成长，提高学生的道德品质，合肥一六八中学高一年级特开展了以“文明习惯养成教育”为主题的系列活动，目的在于通过一系列文明习惯养成教育活动，帮助刚刚走入一六八校园的高一新生，能够在高中生活的开端不断养成文明习惯，初步形成努力学习、尊敬师长、关心集体、团结友善、文明守纪、勤俭节约、自信自强的良好品质。

本次文明习惯养成教育活动主要分为动员启动、活动开展以及活动表彰三个环节。高一年级团委及年级部经过认真思考和研究，制定活动方案，并逐一向各个班级进行宣传和动员，得到学生和老师的普遍支持。本次文明习惯养成教育活动时间跨度长、内容涵盖丰富，此次活动从9月1日持续到10月30日，涉及多个活动项目，主要包括教学区、生活区的常规检查，围绕教师节和国庆节为主题的板报评比，以“青春，文明伴我行”为主题的征文比赛以及文明标语的征集活动。其中相关文明养成教育活动的开展主要以团委和年级学生会牵头，让学生参与到系列活动的组织过程中，不仅仅让学生在系列文明养成活动中逐渐养成良好的行为习惯、提升道德品质，也是对学生组织能力、实践能力的锻炼和提升。其中教学区和生活区的常规检查每日定时开展，旨在督促学生做好卫生管理，养成卫生习惯。

以教师节为主题的板报设计活动已经在各个班级相继开始，同学们借助板报设计活动，发挥自身在设计、绘画、书法等各方面所长，乐在其中，同时以此为契机，表达对于心中恩师的感谢，使学生养成尊敬师长的良好品质，常怀感恩之心。本次活动结束后，高一年级部、团委将对各项活动进行综合评比，评选出“文明班级”和“文明个人”给予表彰，以期为以后的班级文明建设、个人的文明养成提供一定的方向和标准。

美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话，“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可以说，高中时期文明习惯的养成对于学生学习、生活以及以后的发展具有重要的引导和奠基的作用，因而文明习惯养成教育活动将作为我校及各年级德育工作的重要内容不断推进，渗透于学生的整个高中生涯，已期让一六八的每位学子成为有才华更有素养的新时代英才。

供稿：高一年级 刘浏