我的入学教育故事

在我来到南湾湖畔的第五天，我不由得将高中部和初中部相比较，还是有很多的不同之处。说习惯了都是假的，但正是这种种不同，让我这四五天格外充实。

7月22日当我第一次以一名高一新生的身份走进一六八南区时，连脚步都轻快三分。在班级里报到之后我便马不停蹄地提着大包小包，与室友们亲切交谈。寒暄过后，我们共同奔赴班级，在一系列班级事务布置之后我们就浩浩荡荡去了操场……

也许是暑假过于安逸的缘故，第一天仅仅是训练半小时，我便累到不愿意爬起来。那天晚上我睡得并不安稳，直到生活老师悄声走进来关风扇后我才缓慢入眠。

由第一天到第五天，我渐渐习惯了在这儿的夜间生活，澡堂依旧要走一大段路，打水不在宿舍楼内而是要走一段路，楼层不再是公卫而是两个寝室就可以共享一个……

我们不再是一个个体了，我们彼此试探着，渐渐成为了一个整体。

开始时，大家还很羞涩，班级里竞选班委时因为只有一个人参加而被仓促决定，但还是让我看到了同学们心中难以磨灭的热情。在临时班级里，我感受到了即将从以后高中生活中也许能够感受到的温暖：班主任程老师的耐心与温柔，宣传委员的积极与卫生委员的负责。我也很难忘记，25日上午进行的优秀学员竞选活动，大家或许是锻炼勇气，也许只是交个朋友，竟都争先恐后地走上讲台，与前些天的班委选举情况对比鲜明。我看到大家都那么优秀而耀眼，逐渐褪去了少女的羞赧，有了一丝成长的味道。

从22日踌躇着、腼腆着的大家，到26日相互亲近、彼此熟悉的大家。这是这五天所带来的最珍贵的宝物。

每天的衔接课程也十分充实而有意义。每一位老师上台都准备的精心而充实。我从未尝试过与这么多班级、这么多人一起坐在一起上一堂那么大规模的课程，心里觉得兴奋至极。

记得25日晚的那堂地理课。因为前一天应申教授刚来做过地理相关知识讲座，所以李老师还细致地修改了自己的课件。我想起学长导航团来讲话的时候，说过最多的便是“跟着老师走，一定没问题”。这些都是一颗颗定心丸，让我小小地期待着接下来的高一生活。

目标也好，规划也罢。我们参加入学教育，一步一步地被引导着、尝试着制定自己的目标，规划自己的未来……我们怀着憧憬与希望，踏进这里。或许我们还太年少，对未来有担忧，但更多的是希冀。

我知道高中生活与初中生活不太一样，需要更多的自律。但我相信在一六八，一切皆有可能，我相信老师，更相信自己。

有信念的地方就一定有奇迹。

7月22日，我自卑着，犹豫着。7月26日，我自信起来了，乐观起来了。

这是这五天带来的最珍贵的礼物。艳阳在空中高高挂起照耀着，我望着校园里美丽而充满生机的景致，感觉前途一片光明。

我庆幸自己选择了这里。

在这儿的日子里，一定要继续努力！

撰稿：高一（8）班   刘雅婷