——任杰德育工作研讨会

【任杰老师简介】中学一级教师。合肥一六八中学骨干教师，合肥市骨干教师，合肥市中学历史教学研究会理事，合肥市金牌教职工。2004年毕业于安徽淮北师范大学历史系。从教十余年，先后获得2009年合肥市初中课堂教学大赛二等奖，2010年合肥市高中课堂教学大赛一等奖，2011年安徽省高中课堂教学大赛说课一等奖，首届新课程历史教学测量能力比赛合肥市一等奖。多篇论文获得合肥市教育教学论文评比一等奖，2013-2014年担任省级课题《以“历史家园”网站为载体，推动中学历史教学改革的研究》小组组长，获安徽省第九届优秀教科研成果三等奖。多次举行市级公开课和讲座，以及送教下基层活动，多篇文章在省、市级刊物发表。现担任高三（21）班班主任，高三历史备课组长，校模联社团指导老师。班级管理深入细致，班级教育教学成绩突出，温馨和谐、团结奋进，被评为2015-2016学年校“优秀班主任”。

【教育感言】与孩子们一路同行，让他们轻松而快乐地成长。

室外，朔风凛冽；室内，其乐融融。2017年1月11日下午，在合肥一六八中学的学术报告厅内，正在举行“任杰德育工作研讨会”，这里有思想火花的碰撞，有教育智慧的分享，让与会的老师们感受到了教育的幸福与温暖。

来自高三年级的任杰老师是本次论坛的主讲人，全校近100名班主任和青年教师聆听了报告并参与了研讨活动。校党委副书记、副校长吴菊文参与活动并发表讲话，本次活动由政教处副主任洪丽主持。

任杰老师首先分享了高三年级的一篇新闻《高考路上师生相伴，逐梦途中并肩作战》，深感学生在追梦的路上不是一个人的战斗，而是与老师们一起相携相伴。这展现了他对学生的责任与关爱，也道出了在座的每一位老师的心声。在报告中，任杰老师从三个方面分享了班级管理的智慧：打造一个有温度的教室；做一个有深度的班主任；打造一个有高度的班集体。他用诗意的语言、生动的事例和一张张暖心的照片展示了教育管理中的一些细节，既有理念的高度、又有暖暖的温度，不愧为学生心目中的“男神”。

“我们不可能和学生无缝对接，但一定要让他们感受到我们的真诚！”“班级文化的名片不仅仅是一件光鲜的外衣，它更应该内化为学生的信仰。”“班会是班级教育的主阵地，也是班级管理的利器。”这些教育感悟无不透露出他对“把每一位学生放在心上”的教育理念的践行。

任杰老师的精彩报告引发了热烈的讨论，在座的老师们自发拿起话筒，畅谈感悟。高三年级历史组潘文杰表示很有触动，希望像任杰一样做个有爱心、有信心和能用心的班主任。高三年级德育主任高瑞侠感慨道：我们应该将工作中的“小事”坚持做下去，做圆满了就会成为不平凡的大事。高一年级周大莉老师认为任老师心中有爱，手中有招，向任老师表达了敬佩之情。另外，生活老师胡艳玲，高一年级姚金玲、丁石磊，高二年级史传奇，高三年级刘亚冰、刘大锐等人也纷纷发表了自己的感悟。会场内传递着温暖的力量，让每一位参会者感受到因为做有信仰的教育而带来的幸福！

最后，党委副书记、副校长吴菊文分享了钱理群教授的一篇文章，倡导教师们应努力追求“德才兼备、道术相济”，合肥一六八的每一位教师都要用实际行动去践行学校的办学理念，为实现“学生的终身可持续发展”而努力。

  此次德育研讨会是我校新的一年的第一场会议，在形式上也不断创新和完善。召开德育工作研讨会已成为我校的一项常规活动和精品课程，通过该活动，我们分享了来自同事的教育智慧，激发出教育的灵感，让我们不断地去探索教育的规律！（高三年级：王艳）