“菱透浮萍绿锦池，夏莺千啭弄蔷薇”，六月的南艳湖景色怡人。6月9日下午，高三年级文科班学生，在年级部的精心组织下，开展了“南艳湖踏青释压”拓展活动。这次拓展活动，安排在合肥“三模”之后，旨在帮助孩子们们释放备考压力，蓄积冲刺力量。

附各班活动感言：

(高三·23班）

错过了“东风不来，三月的柳絮不飞”的阳春三月，错过了“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”、“海棠依旧”的四月……在距离高考不到一个月的时间，花上半天时间，到大自然的怀抱，漫步于林荫小道，听蝉鸣、听雀鸟啁啾，走走停停，或青春放歌，或临流赋诗……徜徉于大自然的怀抱，获得的不仅仅是身心的放松，还有大自然所昭示的丰富的、坚实的、健旺的、充满着生机的、蓬勃的力量——夏日是少年们努力学习的季节。

当老师们把课堂搬到公园时，课堂呈现便格外地精彩。几位班主任精心备课，各显神通，认真设计自己的班会课：或开展诸如“默契报数”“团队拼地图”等游戏活动、或举办即兴文艺表演、或举行签名誓言活动……一个个精彩纷呈的活动带给同学们全新的体验，不仅帮助孩子们纾解了备考的压力，也引导孩子们去深刻体悟为人处世、团队合作等方方面面的道理。希望同学们能整顿修整、再出发，在高中生活的最后一个月里，坚定信念，全力以赴，书写好属于自己的青春华章。（高三·23班）

(高三·24班）

流星固然璀璨，但区区一颗只能成就一瞬的光亮，只有成千上万颗的流星聚集在一起，才会星光闪耀，照亮夜空。一人独行，纵使无牵无挂，健步如飞，终将孤独寂寞，踽踽独行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，共渡难关。无论是学习还是日常生活，24班的同学们始终秉持着互相扶持，合作共赢的精神，正所谓“独行快，众行远”。

总长约5.6公里的路程要走下来并不轻松，然而“出笼”的喜悦冲淡了疲惫的底色，源源不断的为同学们提供了前进的动力。公园内的滑滑梯，秋千，沙池勾起了同学们的童年回忆，十七八岁的青春少年眨眼变成了“大顽童”，玩得不亦乐乎。秋千荡上天空，烦恼似乎也随之而去，欢乐的因子充满每个人的胸膛。

美好的时光虽然短暂，但积极向上的精神状态却可以保留更久。在接下来的时光里，给了我们继续前进不断求索的动力。（高三·24班）

(高三·25班）

六月酷暑，骄阳似火。蒸腾的热浪翻滚，是夏日的祝歌。我们在这个特殊的日子——本已高考结束之时——开始了“三模”后的新篇章。两列纵队，次第前进，队伍长达几百米，同学们暂时抛去学习的烦恼，高歌迈步。虽然郁闷于酷热的天气，但是这也不妨碍我们的好心情——这边是源叔说的湿地生态系统，那边是丁老说的蜻蜓立荷图——同学们争相却又无意识的把讲过的知识过了一遍，可谓是高三的常态景象。古人常言：登高自卑，行远自迩。今天我们自南艳湖畔发声，从始兴路旁出发，向梦想的终点再进一程，惟愿嘉心而学，雅望前行，为高考助力。（高三·25班）

(高三·26班）

人与自然的关系，难道不是存在着某种永恒吗?疑惑与困顿，烦闷与不安，就在眼前这一方清澈的湖水里静静地溶释。在宏阔的天地间，人类的烦恼实在是过于微渺，于是苏子才会叹息“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。古今的智者，莫不是在人生与自然的对晤之中，领略更加开阔的人生风范。那么活动的意义便在于此：将劳顿的身心从繁重的课业中拨离，把开阔的胸襟植根于人生的风范，在实践中对德智体美进行全面发展。

曾国藩教导孩子勤奋刻苦：“天可补，海可填，日月既往，不可复追。”在人生有限的光阴里，能在学习的海洋里航行多少里程，是一个人能否有成就的重要标尺。高考不过是学习和人生的一个阶段，在高考前后，我们都应不断地从时代里汲取充足的养分，在这个学习型的社会里谋求长远的发展。因此，高考的成败与否不应当过度重视，过度重视容易导致心态的失衡更不利于高考的发挥。人生旅途，有书的陪伴，方显人生之庄严厚重。

我们一六八人作为当代优秀的高中生，秉承中华民族之精神，将奔赴高考这一战场，在高考的试卷上平静地挥洒自己的墨水，将汗水蕴藏在那一行行墨水之后——这是一六八人应有之风范。（高三·26班 赵鑫林撰稿）

 (高三·27班）

这是一场盛大的结束，也是一场盛大的开始。夏日初盛，我们于水天之间得到了最美好的赠礼。湖光喜人，绿地沁心，平日繁重的学习压力被一扫而空。信步园中时，我们明白了平静，懂得了畅然，更学会了将学业与心境相和，脚下的步伐也愈发坚定了几分，我们知道，前路不止于此，未来会更加美好。在六月，南艳湖教给我们的，我们终会在七月将其绽放，前程似锦，来日方长。（高三·27班）

(高三·28班）

艳阳天，却也耐得住性子，谈笑着进了南艳湖的公园。公园太大，总让人找不着北，但也不怕，条条大路通罗马，走出来的便是路。穿过一行行树，踏过一块块青石板，尽管还是不见那所谓的“阳光大草坪”，却也遇见一座风光无限好的桥，凉风习习，湖波荡漾；却也遇见一座阅览室，偷得浮生半会儿凉，也感受了一会儿书香的气息；却也在几米高的草和遍布的湿地里探秘，细嗅神秘和冒险的味道。等到转首返回，暮已至，确实当归了，个中人儿你瞧着我，我瞧着你，“噗嗤”一笑，脸都红扑扑的，衫都汗涔涔的，但火热，朝气，阳光。

  因为所有班不是一齐出发，亦不是随着一条路线，每当与一个班相逢，总有点别样的欢喜；等到前方，和老师汇合，一个眼神的交汇，似乎就成了久别重逢；等返了校，身体虽疲心却不疲，褪去了满心的课业和高考重压，一颗少年的心裸露出来，似乎是与它相逢了。

不是局中人，谁解其中喜滋味？都道当局者迷，但喜相逢的经历却到底也只有我们才经历过了。（高三·28班）

供稿：高三年级部