记合肥一六八中学“美丽教师”——章洲

章洲，现任2018届高三（6）班班主任，高三年级物理教师，物理奥林匹克竞赛教练。2012年毕业于华中师范大学物理学院。2015年获得“合肥市物理基本功大赛一等奖”、“安徽省优质课大赛三等奖”，所带班级被评为“合肥市优秀班级”。

梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，而他却将自己的翅膀给予了学生。在每一次雄鹰展翅的飞行中，听见的都是理想叩击天堂的回想。在大放异彩的青春时光，他选择了走上三尺讲台，“起始于辛劳，收获于平淡”，脚踏实地，不断耕耘。他就是合肥一六八中学的青年教师章洲。

2012年，他走出华中师范大学物理学院，带着对教育的向往与渴望，带着对人生的憧憬与自信来到一六八中学这片沃土，投身于教育这个多姿多彩而又与众不同的世界，去实现他的梦想，那个简单而又平凡的教育梦。

精雕细琢，精益求精

作为青年教师，他主动抓住机会，利用我校“蓝青工程”，师从尹治宝老师。他要求自己每天至少听一节课，他将尹老师的课听了个遍，单是听课笔记，就有16本。同时对于一节课的准备，他一再揣度，站在学生的角度，设身处地的思考如何突出重点、突破难点；站在教师的角度，思考如何主导课程，如何培养和提高学生的物理思维。业精于勤，正是这样的一种默默的奋斗，让他脱颖而出。2014年他代表学校参加了合肥市物理教学基本功大赛，经过笔试、评课、实验、上课，最终获得一等奖的佳绩；2015年，他又代表合肥市参加了安徽省课堂教学展示，获得三等奖。

作为青年教师，深知前路漫漫的他进一步提高对自己的要求。“要给学生一碗水，教师必须有一桶水，并且是新鲜的。”送走辉煌的2015届毕业生，他并未沉溺于昨日的成绩，而是轻装前行，把自己埋进了高校自主招生和学科竞赛的题海中，为的就是能够及时更换自己的这一桶水。

汗水换来了回报，章老师所带的2018届学生在物理奥林匹克竞赛中取得了令人欣喜的成绩；所带班级段哲凡同学于2018年清华大学“丘成桐数学英才班”选拔考试中，以优异的成绩获得清华大学降至一本线录取资格。对于即将到来的高考，他信心满满，期待着教育硕果在盛夏绽放！

严爱相济，率先垂范

作为青年教师，他勇挑重担，服从学校安排。由于学校工作的需要，他在毕业之后就担任了全省班的班主任，这个班级的学生层次差异大，学习习惯和行为习惯亟待养成。对于一个毫无经验的大学毕业生，面临这样的挑战，他没有退缩：主动向学校、年级汇报自己的思路，并提出自己的想法，得到领导的大力支持；师从束传山老师，积极向老班主任请教班级管理的方法；每周至少两次走进生活区，关心学生的寝室生活，与生活教师做好沟通交流。班级管理中，他一直秉持我校办学理念，在评价学生时，做到“多一把尺子，就多一批优秀的学生”。

在平时的工作中，他总是在严格要求学生之前严格要求自己，他说“吼破嗓子，不如做个样子，要想正人，必先正己，教师是学生最好的榜样”。无论是上课，还是下课，他总是以自己的人格力量感染学生：当要求学生努力学习时，他先做到刻苦钻研；当叮嘱学生要努力创建文明校园、提升文明素养时，他先做到主动拾起地面的垃圾、纸屑；当要求学生遵守学下纪律时，他率先垂范，遵守班规校纪……在这样的带领下，慢慢的，学生开始捡拾路上他人无意丢下的纸屑；早中晚放学，有人主动关灯、关扇、关饮水机，做到节能节电；课间休息上，有同学主动充当“老师”给学生们解答疑难问题。种种这些，都验证着“言传身教，身行一例，胜似千言”的至理名言。

践行理念，传道育人

“立足升学预备教育，着眼于学生终身可持续发展，为学生幸福人生奠基”，作为一六八人，他把每一个学生都放在心上，用自己的言行践行着我校的办学理念。

凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，他在平凡的教育工作中，用心地做好每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。“我播种阳光，收获了春天。学生才是我最好的荣誉证书”，面对雏鹰般跃跃欲飞的学生，他依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀！

谈及章洲老师，学生总是有说不完的话，“是他让我真正的知道了什么是物理”、“他是我们的球友，更是我们的大哥”、“高中三年，有他的谆谆教诲，有他的陪伴，是一种幸福”、“很感谢，让我成为他的学生；很感激，能够让他见证我的成长”。教育的本质是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵晕，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，章老师把每一个学生都放在心上，心怀仁爱，以“爱”为名，用“心”育人，收获了学生的认可，家长的称赞！“作为一名普通教师，我的目标不是让学生钦佩，而是要培养出令我钦佩的学生。”章老师掷地有声，他是这么说的，也是这么做的。他是年轻的生力军，在教育这片田园里，在一六八这片沃土上，勤奋耕耘，积极探索，让青春在奉献中闪光！（高三年级 王艳）