2021年5月20日，距高考仅余18天。三年磨一剑，明朝试双刃。值此高考冲刺之际，高三九班班主任岑淳老师有幸邀请吴菊文校长莅临我班，就我班模考成绩波动及考前如何准备提出了针对性的意见。

吴校长的讲话以“两态”开篇。何谓“两态”？一曰“状态”，二曰“心态”。他先以秧苗为喻，指出无论生长快慢，只要保持积极向上的态势，就是良好的状态，接着又从主观、客观两方面阐述良好心态的来源与意义。同学们都凝神细听，若有所思，大约心中涌起了不少感触。

而后吴校长围绕成绩波动一点，展开了多维度解读，譬如试卷考察侧重点、考试心态、命题思路等方面，给因成绩起伏而患得患失的我们吃下一颗“定心丸”。他还告诫我们，不要过于注重分数，而应关注知识掌握程度与学习本身。他的观点一针见血、切实有效，使我们受益良多。

接下来吴校长又给我们最后十八天的备考提出纲领性的建议：把握非知识性丢分，发挥已有能力。诚哉斯言！平日里各位同学都苦于“学成无分，有力难使”的近况，最后十八天焉能不依校长所言，于此多下功夫？他还针对不同层次学生提出许多细节建议，让我们前路的迷雾消散不少。

最后吴校长以薛其坤院士为例，阐明了高考并非唯一的人生通路，无问成败，重在收获。高考未竟之目标，未来仍有良机实现。至此，短暂的交流活动告一段落，同学们思绪蹁跹，均有意犹未尽之感。

本次活动中吴校长讲话可谓大处高屋建瓴，细处鞭辟入里，安抚了同学们略有焦虑的情绪，平定了同学们略显浮嚣的内心。在接下来的十八天里，九班同学定当秉校长之言，六月显锋，一剑光寒十九洲！

（撰稿人：郑翔  岑淳  审稿：姚金玲）