记高三化学组二轮复习教学视导及研讨活动

3月24日上午，合肥市教研室化学教研员陈文静老师莅临合肥一六八中学高三化学组，对2021届高三化学组二轮复习的课堂教学进行视导，对高三化学二轮备考计划、复习存在的问题以及复习的进度，进行及时有效的指导，增强了二轮复习的有效性，同时长丰一中的高三化学组同仁也来到我校共同学习、交流。

视导过程中，合肥一六八中学高三化学组陈斌老师、长丰一中高三化学组陈玲娣老师以《氧化还原反应》为课题进行了同课异构活动。首先由陈斌老师在高三（9）班进行课程展示，陈老师从化学学科核心素养出发，介绍并总结了配平陌生氧化还原反应的方法及步骤，并从四种类型、四个角度阐述了高考中关于氧化还原反应方程式的相关考察，思路清晰，课堂生动活泼，学生互动热情。紧接着，长丰一中陈玲娣老师在高三（23）班用相同的课题展示了自己的设计思路，陈老师以高考题为背景引入主题，同时兼顾复习有关氧化还原的基础概念和几大规律，阐述总结了氧化还原在高考题中的出题模式和考查形式，教学节奏恰当，循循善诱，课堂成果丰富，有利于学生进行高三化学学科的复习，两位老师都很好的将相关课题内容进行整合、升华，拓展了眼界、开阔了思维，获得一致好评。

听完两位老师的课后，合肥市教研员陈文静老师和合肥一六八中学高三化学组、长丰一中高三化学组的全体老师聚集在教学楼三楼物理实验室教室进行评课。首先，陈老师充分肯定了高三化学组全体同仁能贯彻落实合肥市高中化学复习教学研讨会的研究成果，有序开展高三复习工作，并对全体老师的辛勤付出表示亲切的慰问。随后陈老师强调学科素养应是在上课过程中潜移默化渗透的过程，引导学生将解题能力转化为解决实际问题，要求老师应当在复习备考过程中将课堂还给学生，培养学生自主学习、主动学习的能力，让学生切身感受学习的过程，在过程中培养思维能力、解题能力。

随后，由全程参与视导活动的高一年级副主任丁伟老师发表讲话，丁主任充分肯定了两位老师的课堂效率和成果，并强调二轮复习应该是帮助学生建立解题模型、教会学生信息获取、整合、应用的能力。会议最后合肥一六八中学学科主任陈绍虎老师表示，在今后的教学中，我们要将这些建议落实到平时点点滴滴的工作中，以取得更好的成绩。

云月鏖战箭上弦，壮志凌云冲天志；砺剑磨刀值百日，劈波斩浪正当时。相信在高三化学备课组全体同仁的努力下，可以扎实做好本职工作，为学生的高考保驾护航。

（撰稿：朱毓卿    审稿：姚金玲）