市教育局教研室对我校高三数学组二轮复习进行视导

为进一步营造复习氛围、优化复习策略，打造二轮复习高效课堂，根据学校统一部署和计划安排，市教研室于3月23日对集团高三年级开展了二轮复习视导。本次视导活动，由本部高三年级和长丰一中高三年级联合开展，两校区高三年级各安排文理科一名教师开展同课异构教学活动，市教研室许晓天老师，张永超老师深入课堂，亲切指导。

本次展示课活动得到了高三全体数学教师的积极响应，备课组在前期二轮复习总体规划的基础上精心准备，认真组织磨课、听课和交流。活动中，承担教学几位老师围绕既定专题通过考点解读、真题剖析、重点扫描、专项演练、归纳总结等方法和手段，引导学生全面领悟高考命题特点与解题的基本范式，帮助学生查缺补漏，突出了二轮复习备考的增分重点，构建了知识网络，强化了技能突破，取得了良好的效果，对我校探索二轮复习课堂模式、提升二轮复习教学的针对性与实效性具有一定的示范和引领作用。展示课结束后，教研室及时汇总各听课专家评议予以反馈。

许晓天老师和张永超老师对几位老师的二轮复习课予以充分肯定，理科两位老师一六八中学周培祥老师和长丰一中梅真明针对导数中《含参问题的恒成立》问题展开认真剖析，从高考真题分析，分析考纲，由简单问题入手，层层递进，引导归纳，提升总结，起到了二轮总结提升的既定目的。文科一六八中学孟梦老师和长丰一中牛大超老师的《线面平行》问题也被两位老师课堂中进行了高度的总结，达到了对一轮相应知识复习的再次升华。两位专家在点评中也给出了后期二轮复习需要注意的地方，强调，二轮复习更应该回归问题本质，强调常规思路的总结提升，强调通性通法，不刻意强调技巧。同时两位教研员也对集体备课、学情、学生思维训练、习题选择、习题训练方式、课堂效率等方面的优缺点做了分析总结。

高三二轮复习是教学质量保障的重要环节。近些年来，我校不断强化高三复习备考这一中心工作，初步形成了以常态化推门听课结合一轮复习备课评比以及二轮复习备考视导与展示课等系列活动为主体的促进机制，为学校最终实现高考成绩的整体提升起到了积极的推进作用。

                    (撰稿：史传奇   审稿:姚金玲）