周四的早上第二节课，高二地理组的老师们相聚于高二（4）班，共同聆听陶晓静老师的一节研讨课。“听一节课，评一节课”，相互学习，是高二地理组的常态。通过常态化的评课研讨活动不断提升组内老师的教研水平，以更好的服务于教学。

从这一节课来看，陶老师上课有激情有活力，语言幽默诙谐，学生听课状态高亢。这节是习题讲评课，陶老师挑选学生错误率较高的习题进行详讲，由浅入深，教学生如何分析题目，让学生会从材料和图当中获取信息，教学生如何调取已学知识，让学生学、思、用贯通。不管是从教态、教学语言、教学方法，陶老师都有自己的特色。在浓厚的教研氛围之下，陶老师及组内的其它老师，都在快速的成长。

高二地理组本着把教研活动常态化，常研讨，常听课，互相学习，整个团队和谐友爱，团结协作，让本年级的地理教学工作有序高效开展，让组内的成员在学习中共同进步！

                    （撰稿人：陶晓静  审稿人：姚金玲）