近日来，由于抗“疫”的需要，国内大部分公民都过上了闭门不出的“宅系”生活，而作为人口密集度遥遥领先其他区域场所的学校，更是开始了漫漫无期的延迟开学。然而，学生老师“停课不停学”的信念深植于心，大家开始的其实是一场崭新的居家学习旅程。

在这个过程中，有许多老师在屏幕的另一端对我们发出谆谆教诲，他们的苦心与责任就像是山腰的清泉让在山间跋涉的莘莘学子们内心涌出柔软的温暖。

有的老师每日坚持督促学生学习，任务布置条分缕析，任务完成评价鞭辟入里。有的老师在学习之外更关注学生的学习态度，发来“鸡汤”鞭策学生，为学生加油鼓劲。

网课中的艳艳：真情依旧

每天早上，我们都会提前进入语文课堂，聆听我们的艳艳老师带来的一场清新温润文化早餐，感受着那些流传千古的名篇名句和蜚声中外的文学著作，从《诗经》、《论语》、唐诗宋词到《包法利夫人》、《狂人日记》、《分成两半的子爵》……从中体会社会的百态，感悟人生的真谛，经历生活的苦难和高峰，剖析人性的阴暗与光辉。甚至有家长陶醉其中，开玩笑说“不想上班，就想听艳艳的课”，每天一家人一起听书评，俨然成了多少家庭的一道靓丽的风景线。“假设你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花”，那么在每一个美好的充满希望的早晨，我们都种下一朵清丽的水仙花。

在古文的世界，伴着艳艳甜美的朗读，我们体悟韩愈悼十二郎的“衔哀致诚”，看见文与可收到苏轼来信时的“失笑喷饭满案”，和苏洵一起发出“弊在赂秦”的感叹，与李白一同喊出“天生我材必有用”的豪言。不仅如此，一贯认真负责的她每天晚上都不辞劳苦地批改作业，耐心解答我们提出的各种问题，还要对问题进行汇总，上传作业报告，评价作业的整体完成情况，周末还为我们精心挑选时评文以积累写作素材……夜分十二宫，不知您案前的灯，要一直亮到深夜几许啊！

网课中的老班：坚守依旧

我的班主任史传奇老师，作为学校的骨干教师，对待这次特殊的线上教学，也充满了干劲。他十分重视假期中学生对自己的要求及管理，也会用各种策略联合家长一起为学生的学习出主意。

尽管在特殊时期，没有开学时秩序井然的课堂节奏和教学氛围，但是班主任对于学生的学习情况也毫不懈怠。班主任会定时抽查学生作业完成情况，对每天上交的作业也会认真批改，并评选出优秀的作业和笔记以鼓励学生力争上游。不仅如此，班主任在教学的同时，自己也会不多刷题做笔记，并积极和学生分享。

班主任积极鼓励学生又不会的题目要善于思考，并多质疑，多提问，从多个角度和切入点思考问题。面对学生的问题，他会积极回应，但并不会马上给出答案，而是一步一步地循循善诱，为学生提供思路。

在疫情期间，班主任不仅对学生的学习状况尤为上心，对学生的身心健康也相当看中。每天组织健康情况接龙，安排填写近期反肥人员等级，班主任不辞辛劳地为学生们付出着，并鼓励学生在家里多做运动，做到劳逸结合，德智体美共同发展。再次，我要感谢我的班主任，正是有这样认真负责的老师，才有了我们明天更好的进步与发展。

一场新冠疫情让开学变得遥遥无期，在家上网课似乎成了必然的选择，我们与老师相隔网络两端，距离最遥远的时候，恰恰是心最相近的时候；最艰难的时刻，也是最温暖的时刻。

                                                                                                                                     供稿：高二（26）班   审稿：高婧怡