教育大计，德育为先。为贯彻学校先进办学理念，坚持以人为本，切实把每一个学生都放在心上，积极构建“全程育人、全员育人、全方位育人”的教育体系。寒假伊始，高一年级正式启动并积极推进寒假导师制工作。

导师制是新形势、新任务下的一种中小学教育制度创新。在学校的指导下，高一年级在假期为每名同学配备了一名授课教师作为导师，老师们通过摸底建档、谈心交流等多种方式，积极督促学生在寒假期间保持良好的学习状态，培养学生良好的学习习惯，学生也能及时就学业知识、成长困惑进行咨询。

坚持深化改革，实现理念引领。一直以来，合肥一六八中学为适应新课程改革的需要，坚持拓宽育人渠道，注重过程引领，通过构建教学与德育一体化的管理机制，让学校教育工作更加贴近学生学习和生活。在寒暑假期间，学校积极推进导师制工作，导师依据“乐道守正、力行致远”的教风，既教书又育人，让一六八教师“人人都是德育工作者”，以实际行动促进了学生的成长与成才。

                                              供稿   朱昌平

                                              审稿   赵季晨