雨后初秋，格外清爽怡人。为了更加全面推进素质教育，培养高一新生良好的学习、生活、行为习惯，促进学生更好地适应高中生活，合肥一六八中学高一年级于9月1日7时开展了以“入学第一课”为主题的班会活动。

美国心理学家威廉·詹姆士说过这样一句话，“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”可以说，高中时期各种文明习惯的养成对于学生学习、生活以及以后的发展具有重要的引导和奠基的作用。好的开端，是成功的一半；没有规矩，不成方圆。入学后的第一节班会正承担着这一重要使命。形式多样，内容详实。

如高一（1）班的班会“入学三问”、“近期安排、几点建议”和“观看视频、自我展示”三个大的方面有序展开。“入门须正、立志须高”，“我是谁”“我在哪”和“到哪去”三个振聋发聩的问题拉开了班会的序幕。旨在通过发问引导同学们思考高一阶段的独特性和重要性，激发同学们的进取之心。并通过各项精准的数据介绍了学校的综合实力，以期能为新生更好地加油助力，让他们用优秀的表现再续往昔的辉煌，增强归属感和集体荣誉感。近期安排则涉及了开学之初工作的诸多方面，条理清晰，重点突出。对于刚刚入学满头雾水的新生而言无异于是拂去了眼前的迷雾。而精心挑选出的建议，更是句句适用，既体现了学校“将每一个学生都放在心上”的办学理念和良苦用心，又切实地为新生提供了行动的方向和指南。学生的自我展示环节气氛热烈，同学们参与积极，热情大方，亦因此拓宽了眼界，增进了情感。最后，在观看视频中班会逐渐走向了尾声，与之前的几大方面相互呼应，相得益彰，让学生从不同角度体会到了教育的真谛。

                                                          高一（1）班  供稿