随着一六八中学多元化的发展，复读年级这一新生事物也逐渐从小到大，影响力逐渐提升。因此，今年的复读年级招生异常火爆。根据学校布置，在保证质量的前提下，复读年级继续扩大招生，以满足社会各界的需求。学生越多，问题就越多，管理难度自然加大，且明年是新教材、新高考的第一年，为顺利完成本学年的教学任务，达到预期的教学目标，依据本年级本学期的教学特点，现制定以下教学计划。

一、学情分析：

      目前，复读生共594人，其中文科229人，理科365人。生源整体不错，但高分很少，绝大部分为三本线下学生，因此，形式不容乐观。

二、工作目标：

1、教育学生以最快的速度适应学校的生活和学习，养成良好的行为习惯和学习习惯。

2、高考目标：一本达线率30%左右；三本达线率接近应届宏志生。

三、工作重点：

1、培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、落实作业制度，控制作业的数量，完善作业的质量。

3、抓实备课，注重双基，努力提高课堂效率，精炼精讲。

四、工作难点：

1、时刻关注学生的心理变化，注重学生的心理调整。

2、注重新、老教材的衔接。

五、管理措施：

（一）、学生管理：

 1、实施“一体化”管理：即统一要求，全员参与，不分班级，统一管理。

 2、加强常规管理，落实常规检查。如卫生检查、眼保操检查、升旗检查、体育课监督、迟到监督、事、病假监督等。

 3、增强班主任的责任意识，努力形成团结互助、乐于奉献的高尚品质。

 4、注重班集体建设，努力形成积极向上的班集体，以增强班级的凝聚力。

 5、注意不同时段的学生心理变化，特别是月考前后，努力做到早发现、早诊断、早调整。

 6、要善于发现学生的闪光之处，积极采取以鼓励为主的信心教育、希望教育。

 7、认真落实班主任与生活老师的周例会制度，并增强实效性。

 8、积极配合学校加强安全教育，做到警钟长鸣。

（二）、教学管理：

1、复习时间安排：8月到3月中旬左右结束第一轮复习；3月中旬至4月底完成第二轮复习；5月初至5月底进行模拟训练和补缺补漏，并进行适应性考试。

2、加强常规教学环节的管理，注重教学细节，特别是作业（或试卷）的布置、批阅、评讲与统计、反馈等。

 3、注重教辅资料的选定和实用，以增强针对性和实效性。

 4、加强月考制度的规范性，以增强真实性，从而真正达到检测教学、促进教学的作用。

 5、注重班级会商会的质量，时刻关注问题学生的变化。

 6、利用平时的教学和“讲座”，适时加强学习方法和技巧的指导。

7、全体教师务必遵守劳动纪律，做到上课不迟到，不提前离岗，不旷课，不私自调课，有事需请假。   

六、行事历（附表）

合肥一六八中学复读年级

2008年8月20日