夏日风光，满目皆景；唯有勤行，不负时光。山川河流，绘地理之魂；星辰大海，织探索之梦。为了积极推进新教材、新课程、新高考的有效实施，创新教育教学方法，提升育人效能。来自合肥一六八中学的陈斐鸿、张超树、张金三位老师与合肥其他兄弟学校的地理老师齐聚一堂，共同参加了合肥市高中地理种子（骨干）教师培训项目。

2024年8月12日上午，由一场“‘高质量+现代化’新时代教育改革与发展”的精彩讲座拉开培训帷幕，高质量的现代化教育注重学生的全面发展，关注学生的天性、自主性和幸福性。同时教育现代化要求优化教育资源配置、创新教育教学模式，为学生提供更加个性化、多元化的学习体验。在专家老师的引领下，我们将在新时代教育改革与发展的道路上迈出更加坚实的步伐。高考已经从能力立意全面走向素养立意，作为一名一线地理教师需要与时俱进，用自己的双手去努力打造智慧课堂，让自己智慧地教，让学生智慧地学。我们要重组课堂教学结构，再造课堂教学程序，重构课堂教学文化，丰富课堂的教育涵养，更要重建课堂教育教学的价值观，让智慧在课堂真正生长，实现“三维两线一落实”的深度学习。

面对日新月异的科技发展和全球化的挑战，传统的教育模式已经难以满足当前社会对人才的需求。新时代的教育，需要更加注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质，以适应未来社会的发展。在新时代背景下，教师不再是知识的灌输者，而是学生成长的引导者和伙伴。我们需要关注学生的个体差异，尊重他们的兴趣和选择，激发他们的学习动力，帮助他们成为具有自主学习能力和创新精神的人才。这次学习让我们对新时代教育改革与发展有了更深刻地认识和理解，我们将把所学到的知识和理念应用到实际工作中去，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

成功没有捷径，只有路径；成功没有奇迹，只有轨迹。往远处看，往好处想，往大处做，往深处学，善于仰望，勤于俯身，乐于转身，勇于超越，让我们一起将今天的收获运用到教学实际之中，让我们的课堂更加精彩，让学生的学习更加高效。千里始于足下，高山起于微尘。相信大家会后一定会将培训成果内化于心，外化于行，展示合肥一六八地理教师应有的“理念”“作风”和“效能”，共同促进合肥一六八教育事业高质量发展。

经过紧张而充实的五天培训学习，我们每位学员受益匪浅。在新的教育形势下，对老师们的要求更高，同样也需要老师们与时俱进，无论是技术还是理论，都需要不断完善和更新。让我们共同奋进，不忘初心、牢记使命，持续提高专业能力和解决问题的能力，做好地理学科的教育教学工作。此次培训，犹如一场知识的甘霖，滋润着每一位学员的心田。培训有结束,学习无终点。愿我们都能以此次培训为契机，扬起理想的风帆，向着更高的目标奋勇前行。

                         （供稿：陈斐鸿  核稿：唐天辉）