【编者按】大国良师，立德树人。合肥一六八中学教师围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为党育人、为国育才，以德施教、立德树人，做党和人民满意的“四有”好老师。

根据《关于开展第三届“师德楷模”评选的通知》文件精神，各部门、各年级通过各种形式积极评选推荐，并广泛征求家长、教师、学生的意见，经第三届师德楷模评选领导小组研究，李孔望、祁晨婷、童峰、吴学平、张倩、朱行星、高瑞侠、洪丽、沙红英等九位同志获评合肥一六八中学第三届师德楷模。

现将他们的感人事迹予以推介，敬请持续关注。

学校将于6月20日上午8时30分举行师德楷模颁奖典礼并现场直播，敬请关注。

师德楷模吴学平老师颁奖词

四十余年人生路，二十余载从教心，拳拳敬业心，一腔爱生情，三尺讲台凝大爱，无言粉笔写永恒。桃李天下绽放，脚步依旧匆匆。他用慈爱和责任诠释教师这个职业，以淡泊和率真诠释教师的人格。愿做春泥护花艳，敢当人梯架金桥。他是学生正直而谦卑的引路人，引领他们走好人生的每一步。他是班级航行知识海洋的舵手, 指引着学生跨过挫折与挑战，带领学生走出阴霾与疑虑。学高为师，默默耕耘，黑发积霜站讲台，平易近人，烛光点点，心作良田百世耕。

我的教师成长之路

1995年7月我从安徽省徽州师范专科学校英语系英语教育专业毕业，走上了教师工作岗位，先后在三个学校留下了工作的足迹。1995年本意到沿海地区发展的我，因为错过了县里第一轮大学生分配，阴差阳错来到了有西伯利亚之称的长丰县涂郢中学。学校只有几排破旧的瓦房，连院墙都没有，食堂也只提供简单的午餐。宿舍是与其他老师共用的，既是宿舍、办公室也是厨房和餐厅。恶劣的环境激起了一个年轻人奋斗的意志和热情，几年中我像上学时一样，与学生一起作息，徜徉于书山题海，苦中作乐，不论寒暑。我不仅自学了安大和安师大的本科课程，拿到了本科文凭，还被评为长丰县优秀共青团员，光荣入了党。作为从农村走出来的教师，我深知知识对于这些贫苦家庭的孩子意味着什么。我对待学生如同自己的弟弟妹妹，帮助解决贫困学生的生活困难，给他们提供学习用具，阴雨天给他们做饭，自己的生活用品也让给他们用。为了不使一个学生辍学，我走访遍了学区几十个自然村，每一个学生的家庭，了解并帮助解决每一个困难学生的生活困难。辛苦的付出换来了一个偏远农村中学的中考奇迹，1998年中考有20多位同学考上了中专或重点高中，还有10几人上了普通高中。后来这些孩子之后有很多人继续上了大学，甚至出国留学。知识改变了他们的命运，充满爱心的教育改变了他们的人生道路。

2000年我调入长丰县吴山中学从事高中英语教学工作。面对更高层次的教育教学工作，一开始我有点慌乱和不安，但很快我就适应了新的岗位。迎难而上，遇挫弥坚。我继续努力在专业上不断提升完善自己，阅读了大量的教育教学专著，在最短的时间内把前几年的高考题做了个遍，并拜师学习。班级管理上虚心请教，刻苦钻研，虽遇到层层苦难，但矢志不渝。几年中从一位普通教师成长为学科教研组长和年级主任，先后有多篇论文和教学设计在市级获奖。所带班级还被评为“合肥市优秀班集体”。

2006年我加盟合肥168中学，开始了人生和教育生涯新的征途，接受新的挑战。2006年到2012年连续6年带三个班的英语课，并于2008、2009、2011、2012年送出四届优秀高中毕业生，所授课班级在高考中都取得了优异的成绩。期间有多篇论文发表或获奖，被评为合肥168中学首届“骨干教师”和首届“师德标兵”，并于2010年被评为中学英语高级教师。

2012年后服从工作安排到陶冲湖校区带高复年级英语课并担任学科备课组长和班主任。当年的陶冲湖校区蹒跚起步，条件与南区相比差距巨大，可以说是筚路蓝缕，老师住的是学生宿舍，吃的是食堂。高复年级的孩子都是在高考的考场上经历过人生的洗礼的，都在不同程度上经历了挫折与失败，甚至有的同学有了心理问题，但是也都是勇敢地接受了高考再次挑战，向人生的更高目标冲击。他们需要的不仅仅是同情，他们比其他的孩子更需要呵护与关爱。不离不弃的陪伴是给他们的最好的礼物。所以，我总是尽可能多地把时间留给他们。我最享受的是每天早晨站在教室门口，孩子们陆续从身边经过带来的一句“老师，早上好”，和晚自习后的一句“老师再见”，对我而言这是人间最美妙的声音。他们不仅仅是我的学生，我把他们都看成是我自己的孩子，教室就是我们共同的家。工作扎实勤奋，深受学生爱戴和家长的好评，每年都能出色完成工作任务，超额完成升学指标。多次被评为优秀教师，优秀班主任和优秀党员。

2017年回到168中学南区，服从安排接了高三凌志班的班主任工作，在最短的时间内完成了心理的调整和工作的顺利交接。呕心沥血，克服了中途接班时间短、任务重的层层困难，在2018届高考中又一次交出爱心和耐心，会遇到比他人更大的工作压力与阻力，而且还没有宏志班、诺班老师那么多的荣誉和机会，所以很多老师对于带凌志班都是避之不及。但是作为一名了完美的答卷。2018级高一年级，本来我是安排带宏志班的班主任，但是临时又根据需要带了凌志班。凌志班是学校特殊的班级，学生普遍基础较差，行为习惯不好，难管理，需要付出比其他班级管理更多的时间、精力和方法，对工作要有更多的老教师，老党员，我秉持哪里需要去哪里的工作态度，从来都是集体利益至上，坚决服从工作分配，任劳任怨。工作中坚决贯彻严实精细的工作原则，灵活扎实高效，始终将每一个学生的身心健康成长和可持续发展放在心上，充分发掘和调动学生的学习热情和工作积极性，带领班级平稳发展，没有给年级的整体工作带来任何困难和负面影响。几年间，不断在业务和专业方面提升自己，认真学习，不断总结，连续有多篇教学或德育论文在省级以上刊物发表。2020年被评为合肥168中学第三届“师德楷模”。

不劳无获。任何成绩的取得背后都有辛苦的付出。20多年的教学生涯，辗转几所学校，经过自身的努力，取得了一点微不足道的成绩，少不了领导的栽培，同时也少不了家庭的默默支持。特别是2006年之后，多年带三个班的英语课，为了自己的教育理想，我舍小家为大家，把孩子留在了老家的小镇上学，而这也直接造成了孩子没有养成良好的学习习惯，基础不扎实，上了中学成绩不好，这也是我至今难过的地方，我对不起自己的孩子。同时多年的超负荷的紧张工作也是我付出了健康的代价，30岁的我就开始了每天服用降压药。而且身体的免疫系统也出了问题，至今没有恢复。

作为一名168人，我们承受着来自社会与家长更高的期望与压力。我深知唯有自己不断地提高要求，坚守底线，崇尚高尚的师德才可以在这个岗位上走的更远。作为凌志班的班主任，更是要有一颗平常心，要有比被人更多的耐心和爱心。人无完人。我知道自己也存在许多不足，作为一名党员，作为一位老师，我知道自己的职守与使命。为了自己的理想，我会不断努力着。