——2025语文科组工作总结与交流

岁聿云暮，载道华章，学期工作接近尾声，但我们的成长与反思永不止步。2026年1月27日下午，合肥一六八中学召开了2025学年语文科组工作总结与交流会议，会议由学科主任黄艳艳主持，学校全体语文教师参加，副校长苏键到会指导。

黄艳艳首先汇报了语文组本学期的工作。常规工作既有老师们对新旧课程标准的对比研究，到教研江淮行——皖美课堂观摩活动，也有“青锐杯”青年教师大比武，更有合肥市领军人才计划申报，从高三一轮复习课导视，到高三二轮复习研讨会，常规工作普通而不简单。在学生成绩与教师成长部分中，学生们在全国中学生大赛、暑假读一本好书征文、叶圣陶杯征文等比赛中屡创佳绩，老师们成立了名师工作室，获得了教学展示评课例一等奖，摘取了教学基本功大赛一等奖桂冠，每一步都走得扎实稳健。特色教研方面，阅读是语文教学必不可少的能力，老师们将融通阅读、全科阅读、拓展阅读等活动开展得如火如荼。

其次是各年级的校级课题汇报。《智能辅助与思维进阶：AI赋能下高中议论文教学实践研究》研究了议论文写作的事项。思维进阶聚焦议论文写作的两个关键能力：创造性思维与逻辑性思维，旨在解决立意与论证两大难题。《项目式学习活动下〈论语〉整本书阅读教学实践研究》在契合课程标准要求的同时，也让先贤典籍焕发生机，在新时代的校园中“活”起来，滋养学生的生命成长。《提升复读生“文本解读能力”的策略与途径》回归文本阅读理解本真，针对高中语文三大文本类型的特点，制定了相应的细读策略，让学生每天训练十分钟，并且撰写“文本解读笔记”，记录思考过程，积累点滴。

再次是张文生主任、饶晔老师与唐天辉主任的精彩点评。他们从自身的专业角度，提出了课题报告应有流程图、课题与内容的契合度要紧密结合、课题论文的数量要加强等高屋建瓴的指导，旨在帮助老师们成长。

最后苏键进行总结，他提出了要提升教师思想政治觉悟，加强和改进师德师风建设，推进教师队伍高质量发展：教师成长的三年至五年规划，完善保障体制和机制，提升教研学术味等建议。他肯定了老师们取得的成绩，同时也提出了自己的期望：要不知足、不满足，将教学提升到更高的水平。

一六八的广阔天地，大有可为，老师们身处其中，奋发作为，学子们身处其中，大有作为。岁末总结，肇启新元，共赴新途。