2021年11月3日上午，教育部教育装备研究与发展中心中小学阅读素养教育研究中心工作委员李思祺、易海波莅临合肥一六八中学，指导学校阅读课程及图书馆建设。

《中小学生阅读素养、人文素养及影视戏剧教育研究》课题项目，是由教育部教育装备研究与发展中心2020年度奋进之笔重点课题。合肥一六八中学积极申报，2021年7月子课题项目《高中语文阅读能力测评技术及应用研究》成功立项。

座谈会上，合肥一六八中学教科室主任、子课题项目负责人张文生汇报了学校（集团）的基本情况、学校阅读课程的体系、措施和成果，学校图书馆馆藏情况及共享图书阅读创意，阐述了子课题选题的思考、申报的过程、立项以来的推进工作，尤其在阅读测评领域所做的前期调研、研究工作。

课题组成员饶晔等老师汇报了课题组在阅读测评现状、技术工具、高中语文领域的测评困惑。

李思祺在听取了课题组汇报后，高度肯定了合肥一六八中学学生的人文素养水平，对学校的阅读课程扎实推进及共享图书阅读创意高度赞赏。李思祺指出，阅读工作应多线并进，重在推进校园师生的阅读素养，课题组要梳理理念，重在过程，注重实践性，固化成果，将阅读课程的体系不断完善、重新建构。阅读课程要教、学、评、配相结合，做好图书馆的升级，使之成为阅读课程中心、资源中心、教育中心。李思祺还就课题组关心的测评技术与工具话题进行了回应。

座谈会后，李思祺一行现场考察了合肥一六八中学图书馆，查看了空间、馆藏、流通量、信息化水平等方面情况。

（供稿：教科室 张文生  核稿：唐珊珊 汪聪）