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翻转课堂寻突破 数学王冠耀明珠——写在数学组获得全国翻转课堂三等奖之际

发布时间:2016.04.07 浏览量:2232次

 

近日,从华东师范大学慕课中心传来喜讯,合肥一六八中学高中数学小团队(宋亚珍、李娜、刘大锐、廖丽、杨智、沈楠)荣幸地获得了第二届全国中小学教师高等院校师范生“翻转课堂”系列微视频大奖赛三等奖,奖金一万元,在安徽省排名前三。华师大还邀请我们赴上海领奖并作交流。

在此,很感谢学校领导对我们的信任,感谢数学组给予我们的配合与支持!

第一次接触“翻转课堂”系列微视频我们都比较陌生,无从下手。在仔细研读“翻转课堂”相关信息之后,对其有了进一步的理解,即充分调动学生的自主学习能力,使知识传授的识得过程和基本的习得过程发生于课外,知识的内化习得和悟得过程发生于课堂。

三角函数是高中数学的重要组成部分,难度不大,但较易失分。因此为了促进学生的主动学习,经过认真的分析和研究,我们一组选定制作《三角函数》系列微视频,学前设置相应导学案,配有音频动画讲解,并附有适当的阶梯练习。

制作的过程中,我们根据重难点细化各知识点,分别对各节进行详细制作。在担负着繁重的教学工作的同时,我们经常集中交流,研究和展示,大家共同学习积极发言,及时发现和解决存在的问题,力求制作科学,可学,悦听,悦思。直到夜深时,我们还常常在电脑前思考,设计……

通过参加这次微视频活动,我们受益匪浅,收获颇丰,我们得到的不仅仅是教学理念的更新,更重要的是应用信息技术于教育的信念,这会一直指引着我们探索,前进!

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