2023年10月22日，合肥一六八中学高二年级各班开展了主题为“丝绸之路与现代文明”的时政评论活动。同学们通过本次时政评论了解了西安、张掖、酒泉、嘉峪关、敦煌、兰州等城市的发展，领略了古丝绸之路的历史风韵和共建“一带一路”的新成效、新趋势，体会了传统文化与现代文明的交汇与交融。

溯源根本——

古“丝绸之路”是指起始于古代中国，连接亚洲、欧洲和非洲的古代商贸、文化交流路线。从狭义上讲，丝绸之路仅指陆上丝绸之路；从广义上讲，丝绸之路又分为陆上丝绸之路和海上丝绸之路。

“陆上丝绸之路”正式形成于公元前2世纪，是连接中国与欧洲直到非洲诸地区的陆上商业贸易通道，从开通一直到16世纪仍保留使用。陆上丝绸之路是一条政治、经济、文化交往之路，但因中国盛产的丝绸在丝路历史上长期占据非常重要的位置，所以，19世纪70年代当德国地理学家李希霍芬将之命名为“丝绸之路”后即被广为接受。今天，我们用“丝绸之路”指称以中国为根本的古代东西交往的各条道路。“海上丝绸之路”正式形成于秦汉时期，是连接古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，直到明末清初实行海禁后，才开始走向衰落。海上丝绸之路主要以南海为中心，所以又称南海丝绸之路。

丝绸之路，并不仅仅是一条商业通道，而是一条连接中国与世界的纽带，古老的中华文明、印度文明、埃及文明、希腊-罗马文明、美索不达米亚文明和中亚文明在这里交会碰撞。现如今，在中国“一带一路”发展战略的推动下，古丝绸之路也焕发出新的生机。

传承丝绸之路——

丝绸之路推进了人类文明进步，是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带，是东西方交流合作的象征，是人类文明的宝贵遗产。丝路精神薪火相传，它在我们心里种下一颗种子，担起自我成长的责任——做中华文化的传承者，做祖国未来的建设者。习近平总书记指出“一带一路”建设是伟大的事业，需要伟大的实践。我相信，只要我们相向而行，我们终能迎来路路相连、美美与共的那一天！

带着希望 奔向未来——

“丝绸之路与现代文明”的主题班会，提升了对同学们知识、能力、体质、意志、品质和精神的培养和教育，同学们获益匪浅。同学们不仅领略到了丝绸之路在古代为繁荣汉唐经济作出的贡献，还知道了丝绸之路在沟通东西方文化中发挥出的重要作用，更理解了我国提出的“一带一路”发展战略的重要意义。同学们明白了那不仅仅是一条商贸之路，也是科技之路、发展之路，更是一条中国与亚欧各国友好交往、互通有无的文化之路。

读万本书，行万里路，学以致用，知行合一，在时政评论中体会学习的快乐，更在时政评论中放飞梦想。

 （供稿：高二（5）班 刘晨希 审核：轩阳梦）