——记高二（2）班“难忘师恩”主题班会

夏末已去，白露伊始，第三十九个教师节如期而至。九月十日，这个平凡的日子因为一群不平凡的人而闪闪发光，为了庆祝这个特别的日子，高二（2）班在这一天开展了以“感谢有您，师恩难忘”的主题班会。

李梓轩和孟萧冉同学精心制作了本次班会的演示文件，陈亮吟同学为本次班会做了记录，而带我们领略这浩浩汤汤师恩的则是陈浩鑫和曹智浩同学。打开演示文件，映入眼帘的就是“师恩难忘”四个大字，台上两位同学还未说话，班级就已被如潮的掌声淹没，同学们在这恩情之河中徜徉。演示文件翻动间，我们看到了教师节的“前世今生”，同学们也被些故事带进“感恩”的情感中。

演示文件上出现了一首小诗：“我以我心”。小诗是这么开头的：“我是一名教师，再有两年就退休了，即将离开讲台。我的工作很复杂，它关系着中国的未来......”张弘毅同学自告奋勇朗诵这首诗。“我的背景是一块小小的黑板，我用粉笔描画着单纯的线条。无数个孩子，在我的身边悄悄地长大......”他轻轻摇晃身体，眼睛微微眯上，面上露出沉醉的表情。“我的身份源自一个古老的职业，薪火相传，历经沧桑。但无论荣耀还是创伤，都不影响我对它的坚守”。同学们被张弘毅声声诵读中蕴含的深情所感染，渐渐地，这首小诗所汇聚的声音越来越洪亮：“岁月的年轮走过，每一圈每一环，都寄托着殷殷的希望，铭刻着岁月的荣光！”最后，浑厚的声音一字一顿的读过：“我以我心，我倾我力。此生为师，青春无悔！”在读诗环节中，同学们浸润在教师们的无私奉献中，这首瘦瘦长长的小诗也灌满了同学们的绵长情意。

陈浩鑫为同学们开启了下一场心灵之旅——故事分享环节。孟萧冉同学站起来讲述了一个细小的故事。她毕业于一六八中学陶冲湖校区，那里有着让同学们写周记并让班主任写评语的习惯，这么做拉进了家校距离，也能为尚处于迷茫阶段的同学点一盏灯,引一段路。她初中时还不能处理好同学间的小别扭，常常在周记中一吐为快，但班主任却每次都会绕开这个钝钝的问题，不去理会她有些尖锐的语言，她因此觉得班主任并不用心。直到有一天她撞见班主任批改周记，老师对着一本周记绞尽脑汁，时不时在一旁的草稿本上写写画画，十分钟过去了，那篇周记下终于出现了短小精悍的两行字。“那天我才明白，原来并不是我的班主任不能发现我的气恼，也不是她存心不想理会，而是她用细密的泡沫，把我青涩又尖锐的想法裹住，让它柔软下来”。这细小的温暖如今被安放在她心中的那片柔软之地。班会就这样在同学们的掌声中画上了句号。

师者，“所以传道受业解惑也”，经过了这次班会，同学们愈发感受到，不论我们去到何处，都会怀揣着这份师恩之情。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“令公桃李满天下，何用堂前更种花”，他们因为热爱，深情地忍受寂寞，演绎平凡；因为执着，微笑着擦去功利，写下希望。同学们对于教师的感恩之情会沿着这条亘古不变的河流，绵延到更远的地方。

（供稿：高二（2）班孟萧冉 审核：轩阳梦）