为更好发挥 “评价”对“教”与“学”的反拨和诊断作用，贯彻落实教学评一体化思想，高一年级英语备课组于5月4日下午就期中联考召开了学科会商会，合肥一六八中学副校长许静莅临指导。

会上，高一英语备课组长王有香老师针对本次期中联考情况做出了全面的分析。首先，王有香老师通过直观的数据对比图，呈现了各联考学校的均分情况以及我校不同层次班级间的均分，提醒组内各位老师居安思危，笃行不怠。同时，王有香老师借用“皮格马利翁效应”，倡导组内老师对待后进生秉持足够的信任和耐心。学生永远都是学习和课堂的主体，对学生给予赞美、信任和期待会增强学生的自我价值，使他们变得自信、自尊，获得一种积极向上的动力，而这正是教书育人的本质所在。最后，王有香老师指出本次期中联考暴露出英语学科学习的问题，并指出老师应着眼于打造高质量课堂，认真研读课程标准，认真备好每一节课，加强课堂和作业管理，提高学生课堂参与度 ，教会他们学习的方法，使学生能够真正做到“学懂会用”、“学以致用”。

许静校长针对学科特点和学生情况提出了进一步的要求与指示。许校长充分肯定了高一年级英语备课组的教研活动，强调了备课的重要性和以“学生为主体”的教学思想。备教材、备教法、备学生是高质量课堂的基础，是提高课堂效率的关键。许静还提醒老师们把课堂还给学生，强调课堂应更多关注学生的学，而不止关注老师的教；关注学生知识学习的同时，教师还要要注重培养学生的价值观，致力于打造一个“倾听—串联—反刍的”学习共同体，落实学科核心素养，实现学科育人的目的。

此次会商会通过总结成功的经验、分析存在的问题并提出应对的策略，为高一英语备课组提供了更加明确的方向指引----以学生为本，打造高质量课堂。在教书育人的路上，英语备课组老师将不再局限于成功的“教书匠”，而是要做立德树人的“大先生”!

（供稿：高一英语备课黄妍 审核：轩阳梦 编辑：管华荣）