编者按：得天下英才而教之，是一六八人的荣幸；让每一位学子都能恰如其分地成长，是一六八人的责任。因材施教，分层培养；严实精细，宏图志远。分层班里有精彩的故事，宏志班里有动人的篇章，无论浅碧深红都会在一六八的土壤中得到悉心照料，吐露芳华。让我们走进一六八，走进班级，走进一六八学子的寒来与暑往、清晨与日暮吧。

毅恪堂成长日记

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体。

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。

这就是一六八的宏志班，修德弘善，秉志笃行，一群怀有宏大志向的青年在这里成长。

此间盛夏，炙热得如同三年前的相遇；蝉鸣了了，喧嚣得正如我们灿烂的青春。高中，是人生的一次赶考，是青春的一次绽放，是一次旅行，更是一次修行。

回首走过的三年，起起落落，喜忧参半。记忆的帷幕缓缓拉开，那些难忘的瞬间再次一一浮现，鲜活而温暖。

毅恪堂的故事，且听我慢慢道来。

Part1寓学于乐，学娱相长

班主任唐天辉老师常说：“只有好成绩的学生不是个完美的学生。”班级在紧抓班风、学风，注重提升学生学习成绩的同时，也鼓励学生多参加社团活动和学校组织的各项文体比赛，他们也取得了较好的成绩。班级中有在晚会中大展才艺的王凯梅、徐海洋同学，有运动会上摘金夺银的钱隆、李一帆同学，有“包揽”板报任务，能写善画的汪瑞行、孟祥国、沈宏宇、田然同学，有组织能力较强，团员意识牢固的章熙锦、史泰育同学等等。正因为他们的出现，班级的文体生活才在学习之余也变得丰富多彩，每位同学都能在自己的感兴趣的领域一展所长。

Part2春风化雨，家校共育

本班级的六位授课教师有丰富的教学经验，有的已是学校乃至合肥市的学科骨干，在他们的“妙手”点拨下，班级同学的学习热情大幅提高，成绩蒸蒸日上。

语文唐天辉老师是一位为我们传道受业解惑对“师者”。才华横溢，尽心尽力，仿佛璀璨的明星，照亮我们前进的道路。恪尽职守，当仁不让，温柔恬静的宋亚珍老师不仅将晦涩难懂的数学知识变得简单通俗，更在我们陷入迷茫的时候，及时给予我们安慰与鼓励。春风化雨，以爱育人，英语刘敏老师是最受大家敬爱的“敏姐”。她总是用温暖的笑容给予大家表扬与鼓励，用乐观的心态面对我们学习的起起落落。大道至简，返璞归真，“玖爷”一直是我们心目中最强的物理大牛。我们之间虽有年龄的鸿沟，却不存在代际的隔阂。他的课堂永远充满趣味，复杂的物理知识在他的整理归纳下也显得如此清晰明了。此外，化学邓甜老师和生物梅侣老师也是我们求学路上感谢遇见的两位良师。她们将幽默风趣融入课堂，用温柔耐心对待学生。我们在她们的带领下，一步步迈向更高的台阶，去往更远的地方。

班级的管理，除了班主任和科任教师的谆谆教诲，全体同学的努力，也离不开家长们的支持。高中三年，无论寒冬酷暑，班主任及老师们家访的脚步从未停止。

Part3三年浇灌，一朝结果

对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、筑本固基的“本手”，班风是班级建设的核心、是引领班级前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，本班级将树立良好班风放在班级建设工作的首位，督促同学们作好各项常规工作。全班同学基本树立了踏实认真的学习态度和生活态度，以爱生活、懂合作、能自治、会学习、善思辨、求真理为方向，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

班级的 63名学生中，只有成绩的高低之分，却没有学习的热情之别，每个同学都争先恐后的学习，没有一个人掉队，没有一个人放弃。这是班级奉行的整体推进策略的成功表现。因为只有整体的强大才有个体的更好发展。

班级“梦想长廊”：班主任唐天辉老师说它的特别在于“梦想”，这也是1班学子备考路上努力的方向和前进的动力。

过去三年奋战，我们以笔为剑，以书为马，胸怀星辰大海，奔赴万顷天光。如今高考落幕，我们收剑入鞘，拭去汗水，自信静待花开，迎接一路繁花。奇迹一班，注定不凡！

十年饮冰，难凉热血。三年浇灌，今年六月，灿烂的笑容绽开在我们每个人的脸上！

（供稿：姚婷婷  审稿：轩阳梦  编辑：刘晓莹 管华荣）