2021年7月15日傍晚，白日的余热还未散去，高三（18）班班主任祁晨婷老师同数学老师刘晓宇一道开始了对我的家访。

两位老师与父母见面后，就我高二下学期的学习情况交谈起来。首先，两位老师表扬了我在校听话懂事，同时也指出话多、不够刻苦努力、没有计划等缺点。两位老师还向父母了解了我在家学习与生活的情况。结合学校与家中行为表现，两位老师分别提出了几条意见来改正我的缺点，同时激励我面对高考要敢于拼搏。谈及理想大学，祁晨婷老师帮助分析了目前所欠缺的地方，解答了我许多的疑惑，并给出了暑假及一轮复习相关学习规划的建议，学生、家长、老师一起探讨，明确了学习规划。

期间，刘晓宇老师特地检查了我的数学假期作业，夸奖了作业质量与效率，也强调了要认真订正数学作业，分享了记忆英语单词的经验。我认真聆听了刘老师的谆谆教导，获益匪浅。

不知不觉间，一个小时的时间已悄然逝去。在这一小时的交流沟通中，两位老师与我和父母增进了了解，加深了理解。在相互的分享建言中，我的学习动力更加强劲，学习目标更加明确。

师德育人心，师恩难忘怀。在校园里的学习生活中，祁晨婷老师作为高三（18）班班主任，将每个同学的学习和生活情况挂在心上，经常与同学进行沟通，向有困难的同学伸出援手，在严肃班风、严格班纪的同时，以轻松愉快的方式疏导同学的心结，加强德育劳育工作。在语文和数学教学方面，祁晨婷老师和刘晓宇老师的课堂妙趣横生、融会贯通，在同学们与老师互动之际，既完成了知识的传授，也增强了同学们对相关知识的兴趣，酷暑来临之际，两位兢兢业业的老师仍将学生们挂在心上。

“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去！”，相信在老师、家长与学生的共同努力之下，高三（18）班必将在2022年高考中创造新的辉煌！

供稿：高三（18）班 滕庚 审稿：祁晨婷