——记高二（8）班线上家长会

教育家苏霍姆林斯基将学校和家庭称作“两个教育者”，认为两者不仅要一致行动，而且要志同道合，抱着一致的信念。只有学校和家庭紧密合作，形成合力，才能使教育的力量达到最大化，使孩子成长实现最优化！

为紧密家校合作，用更加科学细致的方法促进学生更全面的发展，12月5日，高二（8）班召开本学期第一次线上家长会。家长们早早登录平台，拿好纸笔，晚七时，家长会准时召开。班主任陶平老师围绕“家校携手，科学细致   促进学生全面发展”的主题，就本学期工作重点、八班教学理念、班级基本情况和对家长的期望几点内容有条不紊地展开。

陶老师说，高二是厚积期，需要培养良好的学习习惯，打下坚实的知识基础。这一工作重点不可动摇。“哪有什么天生学霸，有的只是厚积薄发！”

陶老师说，八班的教学理念是“每节课都能带给孩子们乐趣”，让学生全面发展，乐学好学，成长比成绩更重要。

陶老师还介绍了班级情况、授课老师的情况，班级管理制度（座位分布制度、导师制、分层作业制）以及整个班级积极向上的学风。同时陶老师也指出了高二之后班级仍然存在的一些问题，如个别同学听课质量差，学习效率低，男女生交往过密等；指出问题的同时，陶老师还指出了具体的解决办法。陶老师娓娓道来，图文并茂，家长们深深感觉到八班师资力量的强大，管理的严谨细致和学风的积极向上，欣喜的同时也深感自身责任的重大。

最后陶老师对家长们提出殷切的希望：关注孩子思想动态，多观察，少评价，多沟通，少批评；善于发现孩子闪光点，给孩子以信心；关注孩子情感问题，做好疏导工作；每月和班主任沟通一次，及时配合。

会后，家长们纷纷表示：孩子选择了一六八，就选择了与高手对决；孩子幸遇八班，就将幸遇卓越。陶老师的班级管理，比家长们能想到的还要科学；陶老师熟悉孩子们的情况，比家长们还细致。看着这些，家长们深感放心和感激，也一定会与学校积极配合，做好后勤保障，关注孩子思想和行为动态，保持平常心态，与孩子一起成长！

                             供稿：高二（8）班