又是一个周一的下午，高二英语备课组如期在行政楼阅览室四楼教师阅览室开展了备课组活动，参会的除了英语组的十三位老师，还有我们高二年级的几位实习生们。

组长王友香老师首先确定了外研社英语竞赛的事宜，鼓励学生多参加此类公益性的活动，然后又安排了接下来的教学活动，要求大家在期中考试之前注意教学进度，并且鼓励大家参与学习10月22日在合肥一中进行的听课活动。最后进行了本次会议的重点内容，即对陈嫚嫚老师参加的合肥市新教材说课比赛稿进行了打磨。

大家先是认真阅读了此次说课的教材文本，然后又研究学习了陈老师的说课设计和说课稿等，根据新课标的理念和实际的教学经验积极探讨其长处和可以改进的地方。指出了陈老师的课程设计符合新课标思想与要求，从what、why和how三方面对文本进行了深入地分析;整个说课稿结构完整，将其分成三个部分进行，read the lines, read between the lines and read beyond the lines，活动设计层层递进，获取梳理，分析判断，迁移创新。同时也针对性地提出了一些意见，活动设计过程中有关于文本内容what方面设计问题较多，而文本是如何进行的How方面可以再进一步探讨；在说明文中涉及到抽象概念的时候，在教学过程中可以通过举生活中的例子来理解其含义；此外，活动设计的时候应遵循先总后分的原则，要先引导学生理清文章框架，比如本课可以借助于课后活动中的思维导图设计，让同学们建构起结构化知识。在一下午两个多小时的集体备课中，所有老师们积极参与，集思广益，充分做到做好了一人参赛，全组参与的集体精神，不仅为了打磨出更精品的课程，同时也提升了自己对于新教材和新课标的认识，为现在的教学活动设计提供了新视角新思路，同时也为两年后即将面对的新教材做好了一定的准备，相信高二英语组的老师们在组长王老师的指导之下和大家共同努力学习之下，必定会越来越优秀！

（供稿：高二英语备课组）