高一年级寒假风采展之23班

“十年树木，百年树人”。

他们站在三尺讲台上教书育人；他们坐在办公桌前认真备案批改作业；他们在假期通过各种方式来监督提醒我们认真学习；他们用他们自己的力量传授知识，传递爱与希望，他们便是可敬可爱的老师们。

天可补，海可填，南山可移，日月既往，不可负追。不经意间，高一上学期已然落下帷幕，期末考试的结束意味着寒假的到来。期末考试必然有胜负输赢，为了帮助同学们寒假更好学习，以便在开学考试中取得优异成绩，我校特制定了寒假导师制制度。

何为导师制，便是每位老师需要辅导几位本学科较为落后的学生，并督促他们按时完成所有作业，学生需于1.22,1.28,2.2和2.7四日上传所完成的各科作业，以便老师及时检查并辅导学生，帮助他们解决薄弱环节的问题和提高学习效率与水平，从而达到更好的学习效果，也可以更加游刃有余地面对大大小小各场考试。

合肥一六八中学高一(23)班的同学们于寒假伊始便积极与各自的导师取得联系，组建小组群，交流学习的心得与感悟，讨论更好的学习方法，并向老师请教问题，老师们也积极回应，部分老师更是要求同学们一天打一次卡，分享学习进度。也有同学在春节到来之际祝老师新年快乐，有老师因近期疫情蔓延关心同学们的身体健康，群里气氛其乐融融且欢快无比。虽然大家相隔了很远，但依旧觉得距离很近，依旧觉得在与老师面对面交谈，同学们都感受到了来自老师们的温暖与关怀，也会更加努力完成所有的作业任务。

寒假导师制给予了我们很多帮助，也让我们有了很多收获，并让我们将老师们的付出铭记于心。或许这就是“轻盈数行字，浓抹一生人”的最好写照吧。

（供稿：胡一凡）