导师的时时提点，在学生迷茫时为他们拨云见雾；导师的一句鼓励，在学生丧气时帮他们振作精神。

为了我校师生能度过一个劳逸结合的寒假、温馨快乐的新年，推进全员导师制工作深入开展，加强对每一位学生的关心关怀和陪伴指导，有针对性地做好学生寒假期间的学业指导、自主管理、心理辅导等方面工作，营造全员指导学生、关爱学生的氛围，合肥一六八中学高一年级开展全员导师线上交流辅导线下家访活动。

在这个寒冷的冬日，导师们如同温暖的阳光，照耀着每一位学子的心房。他们不仅关注学生的学业进展，更关心他们的生活点滴。从作息规律到饮食习惯，从休闲活动到心理状态，导师们细致入微地询问与指导，帮助学生规划假期，确保他们在享受假期的同时，也能保持健康与充实。

  导师线上关爱行动，不仅拉近了师生之间的距离，更在学生心中种下了信任与依赖的种子。这场线上的关爱之旅，让学生们感受到了学校大家庭的温暖，为他们即将到来的新学期做好了充分的准备。

在家访过程中，导师们同孩子和家长真诚交谈，与家长聊教育、话生活，传达了学校的关心与问候。导师们根据一学期的观察，充分分析孩子的闪光点和进步空间，与家长对孩子的成长规划达成共识；在互动交流中，导师们详细了解学生假期的生活状况，叮嘱孩子们过一个安全且有意义的寒假。暖心的鼓励、诚恳的话语，拉近了家校之间的距离，感恩有您，成长有我。

导师，不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。通过寒假全员导师制活动，不仅架起了师生间的沟通桥梁，更让每一位孩子的内心无惧严寒，心怀温暖。

供稿：高一年级 梅青，审稿：任杰