记高三历史组二轮复习视导

为了进一步深化高考课堂教学改革，扎实推进“有效课堂”活动的开展，全力保障高三历史二轮复习的有序推进，在教科室的统一安排部署下，合肥一六八中学高三历史组于4月6日上午展开二轮复习视导教学工作。合肥市历史教研员刘守强老师，合肥市历史特级教师方海霞老师前来指导教学工作，高三历史组全体老师积极参与活动。

此次活动主要由两大阶段组成。活动第一阶段为上课阶段。周冬冬老师代表高三历史组执教高三26班，以中国古代经济为切入点，展现高三历史组二轮复习备考模式。活动第二阶段为教学研讨阶段。首先，高三历史组备课组长袁莉老师从备课组层面汇报了高三历史组二轮复习的做法，其次，任杰主任从学校年级层面介绍了二轮复习备考的思路。最后，在听取高三历史组的备考汇报后，两位专家针对历史课堂教学和研讨进行细致点评。刘守强老师充分肯定了高三历史组二轮复习备考模式的合理性，强调了依托复习资料让学生学有抓手的复习有效性，同时特别提出在二轮复习中继续创制情境教学的必要性，真正让学生在情境中培养历史学科核心素养。方海霞老师突出强调了在历史复习备考中研究高考题的价值和重要性，分享了对高考题进行进一步深入细致研究的思路和方法。她特别强调要依托高考历史蓝皮书，在新教材老高考下，要进一步深入研究新教材有哪些新变化，新教材有哪些新增考点，新增考点与史学前沿、社会热点有何关系，高考题的价值立意如何体现等等。

在决战高考60天的日子里，高三历史组二轮教学视导及时又有效，它不仅让高三历史组更加明确了前进的方向，同时也赋予高三历史组更多的前进动力。决战高考，我们一直在路上！

（供稿：袁莉   审稿：任杰）