2022年10月18日下午新教学楼五楼，高三语文人如期会面，进行每周一次的备课组教研会议，副校长苏键与会指导。

会议由备课组长吕东锋主持，以“真研讨、找问题、想对策、看效果”为标准，全组同仁认真准备，积极思考，热烈讨论，苏键对老师们近期的工作予以高度评价，并提出很多极具建设性的意见。会议在浓厚的研讨氛围中结束，老师们获益匪浅。

吕东锋首先安排了近期年级备课组具体事务，布置下次限时练主题和主题阅读主题、编辑人，敲定每周公开课授课教师，还给老师们分发资料以供借鉴和研讨，并提醒老师一定要关注班级对点尖子生和临界生的辅导。

火花在思维的碰撞中迸发，灵感在深层次交流中升华。随后，大家对近期“文学类文本——小说复习”的教学内容进行深入而充分地研讨。孙华作为主备人，分别从小说复习的整体设计、学情分析、重难点和突破法、教中疑点这四个方面与大家交流分享。听后，每位组员结合本班学情，就自身在小说复习课上的一些思考和采用的较好的方法进行发言，研讨氛围热烈。作文教学作为高三复习的重中之重，自然也在此次备课组会议议程内。结合最近一次作文练习的情况，王艳和饶晔各自介绍并、评价一篇限时练范文，谈了对作文指导的一些看法和建议。

会议最后，苏键做了指导性发言，不仅谈了他对高三语文课堂教学的实际思考，还给了很多有实际操作性的建议，更谦虚的表示有机会要重返讲台、与老师们一起实践，探索创新教学方法。苏键强调，小说专题的复习需要做好六点工作——先仿后练，跨知识点，夯实基础，审题辨析，筛选文本以及呈现经典例题。只有正确认识语文学科的重要性、复习任务的艰巨性和紧迫性、备考的方向性和前瞻性，才能实现安排的精准性，活动的丰富性和课堂的实效性。

校长与老师同教研，校长与老师共进退，高三语文人备受感动，备受鼓励，在接下来的两百多天，定会全力以赴，奋力前行！

撰稿：赵园园

审核：任杰