——合肥一六八中学高二年级研究性学习课题展评活动

5月16日，高二年级研究性学习课题答辩会成功举行。答辩会共设两个分会场，分别为图书馆一楼报告厅（理科）和四楼报告厅（文科）。出席本次活动的评委老师不仅有各学科教师，年级更是邀请了多位专家出席本次活动。他们是：晶瑞教育研究院院长、市教科院前院长李卫文，合肥师范学院副教授唐洁，合肥市物理教研员王从戎，科大附中校长助理、研究性学习负责人黄严生。

研究性学习作为学校培养学生综合素质的重要抓手，致力于对学生探究能力、自主学习意识、社会责任感和实践创新等综合能力的培养。高二年级在研究性学习过程中，鼓励学生积极参与各项实践、培养学生的团队精神、合作意识；培养学生严谨求实的科学态度和不断追求、勇于克服困难的意志品质；增强对自然、社会与人类的责任心和使命感，为成为“德才兼备、文理通融、家国情怀、国际视野”的人才奠定基础。

自高一入学以来，同学们经过了成立小组、确定选题、制定计划，完成探究等流程。最终一共选定了26个课题参与最终的成果答辩活动。富有创意的选题，清晰的研究过程，科学的研究方法，充实的报告内容，精彩的答辩形式，给同学们很大启发。

在理科会场，同学们展示了一个又一个实验探究过程及研究成果。逻辑缜密，语言风趣，会场不时爆发出雷鸣般的掌声。而文科会场聚焦社会问题，从生活小事出发，展现别样风采。

答辩结束后，张豪主任与唐洁副教授分别在两个会场进行了总结性发言，肯定了同学们此次研究性学习成果，并鼓励他们今后要继续刻苦钻研，通过亲身实践来获得直接经验，提高自身综合素质。活动最后，两个会场分别进行了颁奖表彰仪式，并合影留念。

为期一年的研究性学习活动暂时告一段落，相信同学们在下一阶段的研究性学习活动中能尽情发挥，探索生活，不断成长。

供稿：赵季晨 审稿：任杰