1919年的五月四日是一个伟大的，让人无法忘却的日子，在一百多年前的那天，一群拥有着”指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”精神的青年们用热血与生命唱响了青春的华章，打开了新文化运动的高潮。

今天的我们，通过历史的记载，仿佛还能看到那一幕幕令人热血沸腾的场景：“誓死力争，还我青岛！”，一大群青年或是高喊着响亮的口号，或是高举着耀眼的旗帜，浩浩荡荡的从大街上走过。我仿佛看到，每个人脸上似乎都写满了坚毅，他们难道不知道这种事情的危险吗？不，他们是知道的，但他们仍然义无反顾的走上街头，高举旗帜。他们为了什么？他们，是为了人民，为了文化，为了中国，为了更伟大的未来。

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，而我们应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

高二（16）班的学子们奋发图强，洋溢着青春的朝气。在日常学习生活中积极开展学习老一辈革命家精神的活动，在班级志愿活动中，我班同学认真打扫了学校实验室，力求尽善、尽美，将每一个角落都清理的一尘不染。

值日班干张城玮同学对班级事务十分上心。同学们在值日过程中难免损坏洁具，张城玮同学注意到后，便会及时通知班委和班主任，组织购买，力图在最短时间内解决班级遇到的问题，推动高二十六班这个集体有条不紊地向前迈进。同时，张城玮同学每逢节假日或是重要的节气、突变的天气等，他也会在黑板上写下“温馨提示”，提醒各位同学及时享受假日氛围或是及时增减衣物，可谓是对班集体奉献至深了。

除了日常生活方面，十六班的同学们在日常学习中，用奋斗践行着五四精神。成绩名列前茅的同学面对暂时落后的同学递来的问题，一定会不留余力的解答，若是问问题的同学第一遍没有听懂，他们还会极富有耐心地解释第二遍、第三遍……直到问题在这位同学脑海中变得清晰可见为止。平时在写题做题的过程中若是遇到了质量高、难度大的题目，他们也会毫无保留地分享出来，与大家一同进步，携手向前。黄煚同学是这方面的代表。进入高二以来，他一直坚持每周将作业布置发送到班级群中，有时也会附上这周老师上课所用的课件，以便同学们参考使用。

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入世界贸易组织，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，我们应该有明确的目标与志向，这样我们才能更好的完成时代交给我们的任务。

青春的赞歌已经奏响，同学们，青年们，你们准备好在这属于我们的舞台上大放光芒了吗？

撰稿：高二（16）班 刘颢哲

审核：任杰