暑假已然过半，在预复习与竞赛考试的双重压力下，自己的生活学习安排受到了不少考验。而今天新高二（24）班班主任刘大锐老师的家访，正助我于合理规划剩余时间以一臂之力。

这次家访是本着调整学习态度，夯实习惯基础的初衷而来的。鉴于本人高一学年较为散漫，刘老师的这次来访让我感到了一六八老师的真情与热忱。家访开始，刘老师便就本人在高一年级相对“吊儿郎当”的学习态度与不合理的学习习惯提出了批评，并着重强调认真铸牢基础的重要性。在询问完自己的理想大学后，刘老师明确指出自身学习态度与目标的直接关联性，并用身边同学为例，告诉我目标的不易，让我在面对其时能够不抱侥幸，踏实跋涉向前。

接着，刘老师热情而细切地与我交流了暑假学习任务的完成情况。获悉后，刘老师表示学竞赛要能够“学有余力”，对于自身“跛腿科目”更不能因喜好程度而“东一榔头西一棒子”，需跟上老师同学系统学习的脚步，控制自主学习的方法与程度。刘老师着重关注了我化学与生物的学习情况，并敦促自己按时完成相关内容。在娱乐方面上，刘老师就平时户内户外活动提出了建议，教育我电子产品的使用需适度，需要在劳累之时为自己的脑子换个“频道”，而不是沉溺其中被虚拟世界所支配。最后，我答应刘老师认真制定并严格遵守计划表，对于日常生活中的诱惑需加强自身克制力，在克制不住时勇于放弃而为自身目标所奋斗。

家访结束，送别老师的那一刻，我再次体会到了一六八老师勤恳的付出，也对刘老师的不远万里和语重心长表示由衷的感谢。高一时老师如此肺腑之言我似未铭记于心，而此次刘老师冒着大雨不远万里赶来不禁让我有所触动。也愿自己能够坚守承诺，屹立于此“鸿鹄之志”，不忘“不屈之心”，终在高二，于高考迎来自己的“春满园”。

撰稿：高二（24）班

审核：刘大锐、李梦媛