——记高二（17）班同学假期生活

一位同学在桌前奋笔疾书，结合屏幕前的假期时间表制订详实的假期计划；一位同学在线上班会分享中前抑扬顿挫，介绍着自己对假期的期望和目标；一位同学整理文件有条不紊，向导师汇报自己近日丰富的学习和生活......这些都是构成高二（17）班同学缤纷假期的点滴，让艳阳剪下的几缕温暖的更好地烙印在浪花、冷饮和书卷构成的假期画卷上。

从放假前开始，高二（17）班的假期战略就已全面部署。放假前班主任高德胜老师叮嘱同学们：合理安排假期，制订具有实施性的计划；劳逸结合，假期保持不懈怠的态度，调整作息时间；提高安全意识，防溺水禁野游。将高老师的教诲铭记于心的同学们制订了一份份优秀的假期计划。假期计划从每日时间安排入手，精确到小时，具体到起床用餐及不同科目作业等。紧接着就是阶段性计划，方针般指出十几天的大目标。同学们还针对个人写下了警醒自己的语句“保持端正学习态度，不要过分放纵！”“既要学好也要玩好，合适的时间做合适的事。”等等。“我现在对假期生活十分期待，我敢保证这会是一个非常充实且欢乐的假期。”一位同学在线上班会总结时语气轻松地如是说道。

有了良好的计划，也需要达标的执行。其中导师制度就很好的起到了这个作用，一位导师十几位学生加上一位小组长，成为了假期生活的尺度表。三天一次的导师汇报不仅让同学们拥有了更多的学习动力，并且增进了老师与同学之间的交流。同时，还让同学们下一阶段的学习更具有可规划性。打卡的过程中看着其他同学的假期生活奋发进取，稍稍松懈的其他同学就会紧接着调整状态赶上。互进互促的良好学习氛围逐渐通过此营造出来。

值得注意的是，高二（17）班同学们的假期生活是多彩的。有的同学在假期沉淀下浮躁的性子阅读一本好书，有的同学培养了适当的兴趣爱好，还有的选择去见证祖国的大号河山。开拓视野，养性修身。照片中同学们的笑脸灿烂得洋溢出屏幕，我想，这才是夏日假期真正美好的阳光。在规划中律己，在勤奋中修身。新时代的少年不仅仅是靠纸笔堆砌起来的，而是像高二（17）班同学这样，通过学业的钻研，性行的培养，灵魂的丰富，逐渐成熟为浪尖的驾驭者。拥有充分的力量，自己的思想，为高二的学习铺下了光辉可见的大道。

撰稿：高二（17）班 林洛飞

审核：高德胜、李梦媛