榆柳荫茂漏疏月，槐与荷香共清风。时光匆匆，转眼已来到了七月的尾巴。假期过半，班主任袁莉老师和孟梦老师来到我家，针对我假期前期的学习进行了解，并对我接下来的自主学习答疑解惑，让迷茫中的我实感受益匪浅。

  由于新高二重新分班，这一个月里，我只能同老师们进行线上的交流。而今天老师们的到访，让我真正能够与老师们面对面沟通，心连心交谈。老师们对我做出了如下三点要求：一是要树立目标。选择了文科，进入了高二，我们的征程又翻开了新的篇章。老师们提到，一定要相信自己的能力和潜质，心中要树立起理想和目标。不论遇到什么困难，都要为之孜孜不倦、矢志不渝地付出心血和努力。要相信老师和学校，紧跟老师们的步伐，脚踏实地地完成相应的任务，一步一个脚印地想自己的目标发起冲锋。二是要方法得当。运用恰当合适的方法，方可事半功倍。孟梦老师就数学学科提出，比做题更重要的是订正错题。在做完题目过后，一定要有“悟”的过程，不断地总结，做“别人不愿意做的事”，打好坚实的基础。为了让订正更有效果，也可以在做题的过程中记录下自己思维的核心点，便于复盘。在学习的过程中，也要多多向老师请教，找到自己的知识盲点和薄弱点，对症下药。三是要端正学习态度。老师们强调了假期需要自律性和内驱力。袁莉老师特意向我举例了班上有一些同学坚持每天早上早起，打卡早读，坚持晨练。告诫我一定要坚持落实自己的假期规划，合理分配自己的时间。同时，在假期中，切不可因补课等相关事宜而舍本逐末，采用拆东墙补西墙的方式，一定要端正对待假期作业和老师要求的态度。

  高二是新起点，高考这场战役绝不是孤军奋战。在与老师们的沟通交流之中，不断暴露自己的缺点，不断反思、改正，才能真正得到提高。愿往后的两年，师生携手，共同筑梦远航！

供稿：高二（27）班 吴立言 审稿：袁莉 徐展