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优秀教师事迹宣传|许骥

发布时间:2021.06.03 浏览量:3070次

许送少年青云去,骥子风神水似清

——记合肥一六八中学物理名师 许骥

 

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第一次站上讲台时,他就立下了成为一名优秀教师的目标。年复一年,他躬耕于教育的沃土里,只为收获那份简单的快乐;关爱每一个学生,风趣幽默,和蔼可亲;在岗位上默默奉献,桃李不言,下自成蹊……用智慧诠释责任,创造着、享受着属于自己的那一份幸福。他就是合肥一六八中学物理教师——许骥。

许骥老师从事教育工作岗位已逾十六载,期间获得荣誉无数:合肥一六八中学优秀党员、合肥一六八中学优秀班主任、业务考核和年度考核多次优秀等级;多篇论文获合肥市一等奖,奥赛辅导十多名学生获得省级奖,一大批优秀学生被985、211院校录取,所带班级获得合肥市优秀“五四”红旗团支部一次……

十六载默默耕耘,种得万千桃李花开;十六载不忘初心,留下无数令人感动的回忆:

 

“他像一匹骏马,总是在带领我们不断奔跑,追寻物理的乐趣。”

 

“细推物理须行乐,何用浮名绊此身。”物理本是一个看起来艰涩难懂的学科,许老师却用自己的智慧和幽默让其妙趣横生,将物理融入生活,让每个学生体会物理之美。

课堂上,从一道道实在的高考真题,到一件件欢乐的生活实例;从一句句严谨的物理定义,到一步步的难题讲解,用掷地有声的嗓音为学生打开道路的入口,接着又在一旁为他们保驾护航。从许老师的课堂上,学生们学会了解题的思路和技巧,领会到整理、归纳和总结的重要性,构建起自己的知识体系与学习方法。

课下,许老师也尽职尽责,甘于奉献。态度和蔼,耐心地对待每个学生提出的困惑,由浅入深,指点思路;反复讲解,力求解除疑难。受到了广大学生的崇敬和喜爱。晚自习中,许老师从不放过“自我进阶”的机会,只见他眉头紧皱,面目严肃,专注于研读物理竞赛书,投身于新旧教材的对比反思中。不仅丰富了自己的学识,更为诸多弟子树立了良好的“上进型”榜样。于有形中钻研物理,于无形中尽显师风。

2020级高一(24)班的同学们在校报“澜飞湖”上这样描述他们可爱的许老师——“只用几只普通的粉笔,却谱写出无数知识的乐章。用幽默风趣的语言,让原本神秘的天体运动不再难以捉摸,让原本神圣莫测的相对论不再难以理解,有你的课堂,就是整个宇宙。”


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“教师不仅是知识的传授者,更是德育道路上的引路人。”

 

经师易遇,人师难寻。一个迈向现代化强国的国家,需要什么样的教师担当当代青年的筑梦人?近日,习主席在考察清华大学时给出答案:“教师要成为大先生,做学生为学、为事、为人的示范,促进学生成长为全面发展的人。”教师不仅仅是知识的传授者,更是学生德育道路上的引路人。作为班主任的许老师正完美地诠释了这句话。

说到班主任的班级管理理念,2020级高一(13)班的同学们纷纷用了“无为而治”四个字,“但这只是表象”,他们紧接着补充道。在日常管理中,许老师践行民主的教育理念,充分“放权”给学生:从班干部推选、评优评先到各项活动,都由学生们民主推选。他相信,高中阶段需要让学生在锻炼中逐渐掌握自我管理的能力,这会让学生“终身受用”。

班主任应该履行的职责,许老师也从不懈怠。一次次精心准备的班会课、一件件意义深刻的案例、一段段意蕴无穷的讲话,细品之下,是繁忙学习中的欢乐,是学习航道上的指引,更是一生受用的真理。定期的家校联系、师生谈心也让老师、同学和家长间心连心。

“人”能扛事即为“大”。“大”字,“人”字上面一横。这一横,便是担当。许老师以身作则,对学生动之以情,晓之以理,导之以行,用自己的担当去激发学生担当的勇气和热情。高一(13)班的班训是“男孩要大气,女孩要善良”,这是许老师多年班主任工作经验的总结,也是他对自己学生真挚的期许。

每届学生初进高中校园时,许老师都会对他们说这样一句话:“在读书中学会做人,在做人时懂得规则,在规则中懂得敬畏,在敬畏中不负生命。”最好的教育是言传身教,许老师从不板着脸告诉学生“你要成为什么样的人”,可三年以后的学生,却都长成了他所希望的模样。


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“是严师,是慈父,更是我们的大朋友!”

 

学生们喜欢用“可爱”“温柔”这样的词来形容他们的许老师。一个外表看起来有一丝严厉甚至是不近人情的老师,相处后才发现,他用着最质朴无华的语言和行动表达最真实恳切的情感,陪伴着学生不断前行。原来老师不用板着脸摆架子,也可以获得学生的敬畏与爱戴,也可以在成为好老师的同时成为学生的大朋友。

一次中途下雨的大课间结束后,学生一回到班级,许老师便立刻赶到教室,催促学生回宿舍或回家换衣服,英语课也为此改成了自习课。学生回忆说:“当时我听到这一消息,片刻的震惊过后便是无尽的感动,许老师用实际行动告诉我们,身体比学习更重要。”运动会上,有学生抱怨班服不好看,同样身穿班服的许老师没有指责,也没有埋怨,而是满面笑容地对学生说:“我觉得挺好。”……这些细节就像一根根火柴,点燃学生对学习的热情,对生活的热爱,对班级的认同,不断放出灿烂的火花。

 

许送少年青云去,骥子风神水似清。恰如许骥老师的教育感言所说的那样:“少一点随意,多一点认真;少一点指责,多一点鼓励;少一点抱怨,多一点实干。生活将更加美好!”十六年来,言必行、行必果的他始终实践着这句话:是老师,带学生领会宇宙万物的美;像慈父,教学生懂得人间哲理;是朋友,陪学生一起度过那有着骄阳和蝉鸣的青春。

撰稿:徐展

审核:任杰 李梦媛


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