——2020级高一班主任、生活教师联席会议

为进一步加强高一年级德育工作，保证学生在校获得身心发展，高一年级于2020年12月4号星期五在录播教室举行班主任、生活老师联席会议。高一年级部主任张豪、任杰出席本次会议，高一年级全体班主任和生活教师参加会议。

会议第一项，由负责德育工作的任杰主任说明近来生活区管理方面存在的一些问题。任主任就班主任进生活区情况、生活区检查情况等方面发表意见，提出几点要求：第一，班主任和生活老师应互相“搭台”，引导学生理解支持生活老师工作、常怀感恩之心；第二，生活区的管理要赏罚分明、不打折扣；第三，建立温暖友爱的生活区，关注孩子们的身心健康；第四，狠抓养成教育，培养学生良好生活习惯；第五，排查安全隐患，加强安全管理。此外，任主任布置了之后一周的工作，如黑板报检查、走读生家访、校友讲坛和第五届德育展评课等，将下一周的工作安排向各位班主任阐明清楚。最后，任主任还提到了几个管理细节，通过抓取校园场景如“石凳上的雨伞”和“教室外的行李箱”说明了班级管理存在亟待改进加强的地方，体现出德育工作的细节所在。

会议第二项，由张豪主任说明中学生科技创新后备人才培养计划（简称“英才计划”）相关事宜。“英才计划”是由中国科协、教育部共同组织实施的一项拔尖创新人才培养计划，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学,在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践。张主任强调要本着“公平、公开、公正、择优”的推荐原则，介绍了推荐名额及条件。此外，张主任特别谈到了“英才计划”的好处，有接触优秀科学家、结交志趣相投的优秀同龄人、体验科研过程、丰富学习经历、提升科研能力和发展学科思维几点，嘱托各位班主任做好宣传工作、鼓励学生积极报名参与。最后，张主任谈到了班风学风的建设问题，还强调了家校合作的重要性。

本次联席会议将高一年级班主任和生活教师们齐聚一堂，促进老师们之间的交流，有利于加强学生管理。教学区和生活区既分工严明、相互独立，又互相影响、互为印证，二者紧密联系、不可分割。教学区和生活区要紧密携手，把每一位学生都放在心上，为孩子们创造一个良好的学习和生活环境。

供稿：高一年级 李梦媛