今天是入学教育的第三天，在这三天的时间里，我逐渐领略到了一六八中学的美好。从第一天老师、志愿者们的热情答疑，到第二天各项活动的精彩呈现，再到第三天讲座、课程的全面深刻，都让我深切感受到初中和高中的截然不同。

在学习上，高中学习内容驳杂多样，难度更高。以数学为例，高中更加注重数学思辩能力的考查；同时题量加大也要求更高的效率和恰当的做题节奏。在汪聪老师的讲座中，反思和错题本两种学习策略被反复强调,我个人在初中也尝试过两种方法，但总是因断断续续未起到作用。老师强调错题本起到巩固基础的作用，而典型例题也能提高熟练度和效率，但尤其要避免多写不看的情况。

在生活上，生活老师的内务培训详尽细致。“一屋不扫，何以扫天下？”每天清晨嘹亮的哨声、中午的内务检查，让我的生活效率在短时间内迅速提高。仅仅几分钟，大家就可以洗漱穿戴好，迎接新一天的学习生活。

在思想上，吴校长强调德育优于智育，成人先过成才。“少年心事当拿云”，要成为顶天立地，外圆内方的人才，而不是考高分的书呆子。正如北京大学沙教授寄语，“当代之青年，不应盲目投入所谓热门、赚钱的专业方向，而应结合兴趣、理想以国家发展需要奉献自己的力重”。这让我想到《苦难辉煌》里的一句话：皆从个人苦乐出发,中华民族永远出不了孙中山、毛泽东。如果在百年前，陈独秀便能发起对新青年的号召，那今日之我们有何理由不为国家和民族的未来努力? 2020届高考文科状元李瑾文说不要对红色教育嗤之以鼻，那些精神文化正是经过时光筛选的遗产，是民族凝聚力的根源。总之，德智体美劳并重不是空话，高中生应将全面发展落到实处，争做新时代的新青年。

高一（16）班 朱成毅