教学常规沉于心，精准育人践于行。为持续深化精细化教学管理，抓实备考过程，精准把握学情，暖心护航学生发展，近期，合肥一六八中学高三年级依托期中阶段节点，有序开展教育教学常规全面督查、段考学情分析系列工作，以严实精细的工作作风，稳步推动高三工作提质增效。

      教学常规是育人工作的根本保障。本次期中复盘，高三年级组织开展全体教师教学常规专项检查，全覆盖核查教师备课、听课以及作业批改情况。检查坚持不走过场、逐项细看，严格检视备课设计、教学反思、听课研讨记录、作业全批全改、错题订正与个性化辅导等细节，全面梳理阶段教学亮点与提升空间。

      立足阶段学情，精准聚力提质。为科学复盘阶段教学，优化后续育人策略，高三年级召开第二次段考质量分析会。学校党委副书记、校长罗在兵到会指导。

      会上，张文生主任立足年级整体发展，统筹复盘阶段教学、德育管理与学生状态，强调高三备考重在踏实、贵在坚持，全体教师要坚守育人初心，抓实常规，关注学情，因材施教，全方位护航学生成长进步。

      姜珍伟副主任聚焦各学科教学开展精细化分析，针对学科教学短板、课堂实效、分层学情等方面细化要求，明确后续教研优化、课堂提质与分层辅导的重点方向，指导各学科精准发力，靶向提质。

      罗在兵校长对高三年级严实精细的管理举措、踏实务实的教风和凝心向上的学风给予肯定，并指导全体教师持续深耕教学细节、精进育人方式，兼顾教学质量与学生身心成长，以扎实过程管理、科学备考策略和温暖育人陪伴，助力每一位高三学子稳步提升、踏实前行。

      未来，高三全体教师将继续坚守教育初心，以更严谨的态度，更务实的作风，更精准的举措，持续夯实备考根基，优化育人路径，陪伴全体高三学子在筑梦路上稳步精进，不负韶华！