为更好地构建高效课堂，提高高三一轮英语复习效率，合肥一六八中学高三英语组于9月28日开展了高三英语一轮复习研讨活动。本次活动特别邀请了市教科院王鹏老师莅临指导，英语学科主任李春林老师、王昕圆老师及高三英语组全体教师参与了听评课活动并进行了深入研讨。

在一轮复习中，如何优化教学手段、提高复习效率，一直是老师们深思的问题。本次活动中，黄妍和陈姜雯两位老师以“艺术”为主题，呈现了两堂精彩的视导课。黄妍老师的课堂围绕“推荐中国艺术作品”的写作任务，以京剧为例，引导学生梳理推荐信“目的—介绍—理由—结论”的结构，并借助《星月夜》《呐喊》等名画，重点复习了倒装句、主语从句及非谓语动词等高级句式。陈姜雯老师的课堂，以阅读语篇导入，搭建“通知+倡议”的写作框架，积累艺术类主题词块，并链接全国卷真题，实现了从词到句、从句到篇的迁移输出。两节课均立足学科素养，结合学生实际，讲练结合，气氛活跃，达到了“低起点、高站位”的复习效果，获得了听课老师的一致好评。

随后，市教科院王鹏老师对两节课进行了精彩点评。王老师指出，一轮复习应注重AI赋能，借助技术手段提升课堂效率；强化思维培养，引导学生形成批判性思维、逻辑性思维和创造性思维。在写作教学方面，他强调应让学生经历“做中学—用中学—写中学”的完整过程，并特别建议增加“同伴分享与教师引导”环节，通过“同伴互评、教师点评、策略调整”促进“学以致用”。同时，他要求重视学科能力与学习活动观，倡导自主学习、合作学习和探究学习。

教以共进，研以致远。此次研讨活动不仅是教学智慧的碰撞，更是备考方向的引领。高三英语组将以此次活动为契机，深耕课堂，精准备考，在反思中前行，在研究中成长，凝心聚力谱写一轮复习的新篇章。