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走向高中生成长的后方 ——走心家访传“真经”(22班)

供稿:高二22班袁旻昊 审稿:一审:张文生 二审:张文生 三审:罗在兵 发布时间:2026.03.03 浏览量:11次

 2026年3月1日下午,春雨淅沥,寒意未消班主任崔松华老师与化学老师王仲干两位着对同学们的牵挂与期待,冒雨先后来到了袁旻昊、陈清阳两位同学家中,开展暖心家访,用真诚沟通搭建家校共育的坚实桥梁。

 

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在家访过程中,两位老师同学们、家长围坐一堂氛围亲切而温暖。针对高二上学期期末考试情况,崔老师分别细致反馈了袁旻昊、陈清阳两位同学在校的学习状态、课堂表现与日常习惯,既充分肯定他们的进步与优势,也客观分析知识掌握、应试心态与学习方法上的提升空间。面对高二这一承上启下的关键阶段,崔老师结合同学们的特点,给出个性化学习规划与时间管理建议,帮助他们明确努力方向,稳步前行。

化学老师王仲干则从学科角度出发,与两位同学深入交流,倾听他们对考试的自我反思,细致剖析知识薄弱点,分享高效归纳、错题整理与思维训练的实用方法,同时耐心解答家长在理科学习辅导中遇到的困惑,让家长对学科学习有了更清晰的认识与把握。

 

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交流中,老师们不仅关注学业成绩,更重视学生的全面成长。他们详细了解袁旻昊、陈清阳两位同学在家的学习习惯、作息安排、情绪状态与心理变化,与家长真诚探讨如何营造良好的家庭学习氛围、平衡学业与休息、做好青春期心理疏导、激发内在学习动力等话题。老师们耐心倾听家长的心声与诉求,家长们也被老师们冒雨家访的真诚与负责深深打动,纷纷表示将更加积极主动地配合学校,加强家校协同,共同守护孩子成长。

春雨润物,教育暖心。此次家访,如细雨般无声浸润,不仅传递了学校与老师对学生的关怀与期望,更拉近了家校距离,凝聚了育人合力。

合肥一六八中学始终坚持以生为本,将家访作为常态化教育工作的重要一环,用脚步丈量责任,用沟通传递温暖。未来,学校将继续深化家校共育,携手家庭,以温情陪伴、专业引领,助力每一位学子在成长路上稳步前行,在丙午马年乘风破浪,未来可期。

 

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