当课堂的边界延伸至时代浪潮，当青年的声音回应社会关切，一场别开生面的思政教育实践正在校园里激荡。为深入贯彻落实立德树人根本任务，推动思政教育与学科教学深度融合，引导学生关注社会热点，提升辩证思维与价值判断能力，同时对高一一年以来各班进行的“时政评论课”进行总结性评价，高一年级于5—6 月份举办 “班级时政评论课” 评比活动。

各班在年级提供的时政评论主题中自选主题，开展活动，并录制成视频。高一年级部组织政治学科组开展了集中评选活动，最终评选出特等奖3名，一等奖6名，二等奖12名，三等奖10名。 

高一年级31个班级认真准备、精心设计，提交的作品选题丰富、形式多样、内容充实。17班、24班穿插了精彩的小短剧，用生动的情节诠释深奥的道理；15班组织了主题辩论赛，在唇枪舌战中碰撞出思维的火花。还有的班级通过一问一答、主题讨论、模拟法庭等形式调动同学们参与的积极性和主动性。这些新颖的形式，让抽象的时政知识化作可触摸的思想体验，学生们不再是被动的知识接收者，而是化身为社会议题的深度参与者。 

此次评比活动是对高一年级一年持续开展的“班级时政评论课”的总结和评价，也是班级特色和风采的一次集中展示，更是未来时政教育实践的新起点。

教育的本质，是点燃思想的火种。当青年学子用思辨的光芒照亮时代课题，用青春的智慧回应社会关切，思政教育便真正实现了从“知识传递”到“价值塑造”的跨越。这场时政评论的盛宴，不仅为校园注入了思辨的活力，更在学生心中播下了担当的种子，静待在未来的时代浪潮中绽放出绚丽的花朵！