春寒料峭，年味正浓。为了更深入地了解学生在家庭环境中的学习和生活状况，同时与家长进行亲切的交流，共同促进学生的全面发展，帮助学生顺利度过高考前的最后一个寒假，高三（14）班班主任闫敬畏老师、生物项金玲老师等一行人来到学生的家中，开展寒假家访活动。

老师们先对阮静雅同学进行了家庭访问。在访问过程中，老师们先向家长介绍了阮静雅同学在学校的学习情况和表现，赞扬了阮静雅同学在学习上的优秀品质和努力付出，同时也指出了她在学校生活中需要进一步提高的方面。在与家长的交流中，老师们还就如何更好地支持学生的学习和成长提出了宝贵的建议。他们强调了家庭教育的重要性，鼓励家长在日常生活中关注学生的学习状况，积极配合学校的教育工作，共同为学生创造一个良好的学习和成长环境。在访问过程中，老师们还与阮静雅同学进行了亲切的谈话。他们鼓励她继续保持在学校中的良好表现，同时也希望她能够积极面对挑战，不断提高自己的综合素质。这次家庭访问活动不仅增进了学校与家长之间的了解和信任，也为阮静雅同学的学习和成长提供了更好的支持和帮助。我们相信，在老师和家长的共同努力下，阮静雅同学一定能够在未来的学习和生活中取得更好的成绩。

随后，老师们又来到苏严池同学家中，闫老师、项老师认真了解他假期的学习计划和生活作息计划情况，向家长了解他在家的学习状态，并对一直以来存在的困惑加以解决，对所做的教辅资料加以查看指导，让学生渐渐放下了浮躁的心，慢慢静下心来进行寒假的查缺补漏之中。家校共育，鼓励学生把压力变成动力，制定合理的学习计划，过一个充实的寒假！

最后，老师们对崔嚞同学进行了家访。家访后，崔嚞同学谈到家访感受，激动的说：“今天我遇见了人生中第一次家访，打开厚重房门，闫老师和项老师含笑走进，进入的是明亮温暖的家，亦是我的心。我的房间很乱，家人说整理，自己说整理，其实最终行动不过浮光掠影，昨天收到家访消息，终不敢怠慢，今早总算是有些模样了。爸爸，闫老师，项老师和我聚桌而谈。老师们从身体状况关心开始，逐渐融化了我紧张的心情，我随后较为细腻地述说了我的经历，老师们表达了他们的感受，又扼要地点明了我的问题。他们的说法与我父母有同有异，异在对我的具体建议，同在对我学习生活的关心。冬风寒冷，闫老师，项老师送来温暖。平时我见不到父母工作的模样，见老师们不辞辛苦来家访，才更觉奋斗者的辛苦与意义。”

此外，两位老师还到校外自习室中探访了自习的同学。

家访活动是学校长期推行的一项工作，家校共育也是学校一贯秉持的教育理念。学生们将以此次家访活动中老师的谆谆教诲为契机，不懈努力，奋力拼搏，不负韶华，在剩下的100多天里埋头苦干，为梦想而战，努力冲刺高考！

                                                                      供稿：高三14班 阮静雅 苏严池 崔嚞

                                                                      审稿：朱昌平